《医学影像成像原理2》课程实验教学大纲.doc

《医学影像成像原理2》课程实验教学大纲

课程代码

课程名称：医学影像成像原理

适用专业：医学影像技术

课程类别：专业必修课

开课学期：3

实验学时：20

学分：2.5

一、开课实验室

医学影像与检验学院医学影像实验室

二、课程性质与任务

课程性质：《医学影像成像原理》是医学影像技术专业的一门专业必修课程。

课程任务：通过该课程的学习，使学生系统全面地了解和掌握现代医学影像设备的成像原理,为实际工作打下坚实的专业技术基础。能够应用医学影像成像的基本理论与方法，去思考和解决实际工作的问题，成为有较高综合素质的“实用型”影像专业人才。

三、教学目的与要求

1.掌握各种现代医学影像设备的成像原理，应用基本的成像原理分析各种影像成像技术的特点；

2.熟悉磁共振设备构造以及参数调节；

3.提高学生的实际操作能力的能力。

四、考核形式要求

本实验课程成绩的评定依据为：根据课堂测验及实验（见习）过程中的表现等和实验报告完成作为考核成绩，纳入本课程考核的平时成绩。

五、实验项目名称与学时分配

序号

实验项目名称

实验

类型

实验

学时

每组

人数

实验要求

（必做或选做）

1

X线影像密度的影响因素

验证

4

10-12

必做

2

MRI自旋回波权重像

验证

4

10-12

必做

3

X线影像对比度的影响因素

验证

4

10-12

选做

4

CT成像原理

验证

4

10-12

必做

5

反转恢复成像

验证

4

10-12

必做

六、实验项目的具体内容

实验一X线影像密度的影响因素

1、实验目的和要求

（1）熟悉：X线成像基本工作原理及过程

（2）理解：X线影像密度的概念及影响因素

（3）掌握：X线成像影像密度实验方法及分析

2、实验内容

（1）X线成像基本工作原理及过程

（2）X线影像密度的概念讲解及影响因素实验

（3）X线成像成像实验结果及分析

3、需用的仪器、试剂或材料等

视频、X线机、X线机模拟机等

4、实验步骤或环节

（1）教师讲解、示教

（2）学生分成两人一组，相互检查，老师巡回指导

（3）小结

5、教学方式

老师讲解、示教+学生进行实践操作，记录实验结果，老师指导

6.考核要求

检测二组学生实验结果。

7、实验报告要求

要求书写实验目的、实验内容、实验步骤、检查结果、思考题。

实验二X线影像对比度的影响因素

1、实验目的和要求

（1）熟悉：X线成像基本工作原理及过程

（2）理解：X线影像对比度的概念及影响因素

2、实验内容

（1）X线成像基本工作原理及过程

（2）X线影像密度的概念讲解及影响因素实验

3、实验仪器

视频、X线机、X线机模拟机等

4、实验步骤或环节

（1）教师讲解、示教

（2）学生分成两人一组，相互检查，老师巡回指导

（3）小结

5、教学方式

老师讲解、示教+学生进行实践操作，老师指导

6.考核要求

随机抽查学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。

7、实验报告要求

要求书写实验目的、实验内容、实验步骤、检查结果、思考题。

见习三CT成像原理

1、见习目的和要求

1、熟悉CT成像方式与数据采集

2、掌握常用CT图像重建与后处理方法

2、见习内容

1、CT成像方式与数据采集

2、常用CT图像重建与后处理方法，常见CT伪影及其解决方法

3、需用的仪器、试剂或材料等

CT机

4、见习步骤或环节

（1）教师讲解、示教

（2）学生分成2-3人一组，相互检查，老师巡回指导

（3）小结

5、教学方式

录像演示+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导

6、考核要求

随机抽查学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。

7、见习报告要求

要求书写实验目的、实验内容、实验步骤、检查结果、思考题。

实验四MRI自旋回波权重像

1、实验目的和要求

（1）掌握自旋回波序列的信号特点，掌握自旋回波成像脉冲组成；

（2）熟悉TR、NEX相位编码数对SE成像时间和SNR的影响；

（3）了解如何调节快速自旋回波序列的相关参数实现T1、T2加权成像。

2、实验原理

（1）由自旋回波序列成像原理可知，采集到的回波信号强度表达式为:Sse(TE,Tr)≈AN(H)(1-e-TR/T1)e-TE/T2式中，NH)为体积内自旋氢核的数目，A为增益，T1和T2都是样品的弛豫时间

（2）....90°脉冲→180°脉冲....

3、需用的仪器、试剂或材料等

核磁共振仪、钆剂、试管、计算机、大蒜样品、芝麻样品等。

4、实验步骤或环节

（1）开机放样品管，开射频单元及梯度单元；

（2）匀场，寻找拉莫尔频率；

（3）自旋回波成像：

①NEW-软脉冲FI