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奴隶英雄;简介背景;作者介绍;学习目标：
1、感受奴隶的悲惨命运和文中的英雄形象。
2、感知戏剧作品这种文学形式的
根本特点。;字词;初读课文，整体感知：
1、“奴隶英雄”指的是谁？为什么说他是英雄呢？
2、课文主要讲了一件什么事情？这件事发生在什么时间、什么地点、有哪些人物？
3、按剧情的开端、开展、高潮、结局把全剧划分为四个局部，看看每个局部的主要内容是什么？;;;;意大利古罗马竞技场〔罗马斗兽场〕是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。遗址位于意大利首都罗马市中心，它在威尼斯广场的南面，古罗马市场附近。从外观上看，它呈正圆形；俯瞰时，它是椭圆形的。这座庞大的建筑可以容纳近九万人数的观众。;绿色圃中小学教育网;古罗马角斗场;古罗马角斗场;古罗马角斗场;解词;;;;绿色圃中小学教育网;细读课文，领悟中心：
〔1〕学习课文第一局部。
从男女观众的对话中，你对斯巴达克的初步印象是什么？;〔2〕学习课文第二局部。
斯巴达克打死狮子后，看台上的观众有什么表现？他们说了些什么？这说明了什么？;〔3〕学习课文第三局部。
1、从奴隶的对话中可以看出他们过着怎样的悲惨生活？
2、课文中是怎样描写斯巴达克在与奴隶谈话时的神态的？他的语言、神态表现了他怎样的心情？;〔4〕学习课文第四局部。
斯巴达克起义的原因是什么？;想一想;品读感悟;认识剧本的特点：
浏览课文，找找剧本都有哪些特点？
;;中心思想;对斯巴达克的评价;;;结构图示;开端：〔从开头至男说“斯巴达克”。〕
通过男女对话，简介斯巴达克。
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