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小学举办端午节的活动方案模板

小学举办端午节的活动方案模板精选篇1

一、活动宗旨。

“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端

午来临之际，开展“寻根溯源

粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队

员做一个有道德的人。

二、活动时间：

20年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。

三、活动内容

(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。

1、五月五，品粽味

各班在教室开展“寻根溯源

粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等；从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等；老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动；大家一起品尝了香喷喷

的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

2、五月五，唱歌谣

中国的端午节有着多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端

午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望

麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。

吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。

3、五月五，是端午

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日

之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵

节)

b、你知道近年端午节是几月几日吗?

c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、

地腊、诗人节、龙日等等。)

d、端午节的由来?(如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；

恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)

e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

4、五月五，忆屈原

屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。

队员们讲述屈原的故事。

5、五月五，佩香袋

佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，

结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。

小学举办端午节的活动方案模板精选篇2

一、指导思想

为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和

处理信息的能力。

二、活动时间

20年6月14日下午第二节课

三、参加人员：

一至六年级学生

四、活动内容

通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感

受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”:一二年级缝制香囊、做五丝等；

2.“端午节知识知多少”:三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映

端午的习俗，自己的心声、生活的体验。

3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

4.“我跟老师学一技”:五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，

尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号微软雅黑。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每

班选两张照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。

小学举办端午节的活动方案模板精选篇3

一、活动主题：

弘扬民族文化，传承中华美德，激发爱国热度。中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是未成年人思想道德教育的载体。充分运用民族传统节日，大力弘扬民族文化的优秀传统，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴；对于不断发展壮大中华文化，维护国家文化利益和文化安全；对加强思想道德教育，促进青少年健康

成长；对于推动形成团结互助，融洽相处的人际关系具有重要意义。

二、活动时间：

5月30日下午

三、活动内容

(一)学生活动：端午的祝福语征集比赛

1、要突出端午节这一民族传统节日，结合我校开展党的群众路线教育实践活动。

2、内容要主动健康向上，弘扬爱国主义主旋律，普及社会主义核心价值观，倡导主

义荣辱观，倡树文明新风。

3、有娱乐教育性，利于