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小学生阅读能力培养实践研究

小学阶段是学生阅读能力培养和发展的关键时期，阅读能力的培养关系到小

学生阅读效率和阅读兴趣，加强小学生阅读能力的培养，有助于开阔小学生视野，

让学生接受更多先进思想，让学生掌握灵活的语言、文字运用技巧，促进小学生

语文学习效果的提升。

一、小学生阅读能力培养的目标

首先，阅读能力的培养中需要将培养小学生阅读兴趣作为首要目标。兴趣是

小学生实现广泛阅读的源动力，只有让他们由衷地喜欢上阅读，才能使其在与文

本对话中体验到乐趣，自觉的认真钻研文章中的精彩词句，设身处地地体会作者

表达的思想和文章蕴含的情感，在提高小学生语文素养的同时，为以后形成正确

的阅读习惯打下良好的基础。

其次，小学生阅读能力培养中要让学生掌握阅读的基本技能和正确的阅读方

法。一方面，学生需要能够根据阅读读物的类别选择与之相符的阅读方法；另一

方面，需要在阅读过程中，能够熟练运用字典、辞典等工具书，解决掉阅读过程

中生字和生词的障碍。学生掌握了阅读的基本技能和方法，才能在阅读中取得事

半功倍的效果，让他们能够在增加阅读收获的同时体会到成功的喜