沪科版数学八年级下册 19.1 多边形内角和(17)-教案.docx

19.1多边形内角和

学习目标：

1、了解多边形及相关概念。

2、掌握多边形的内角和公式，并会运用它进行有关计算。

学习重点：多边形的内角和公式。

学习难点：多边形的内角和公式的推理方法。

一、独学：阅读课本70、71页，完成下列填空。

1、在平面内，由若干条不在（）的线段（）所组成的封闭图形，叫做多边形。

2、组成多边形的（）叫做多边形的边。

3、相邻两边的（）叫做多边形的顶点。

4、多边形中（）组成的角叫做多边形的内角，简称多边形的角。

5、在顶点处一边与另一边的延长线所组成的角叫做多边形的（）.

6、多边形中连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的（）。

7、多边形的命名：多边形一般按边数命名，并用它各个顶点的字母顺序排列来表示.

四边形

四边形

五边形

六边形

八边形

……

A

B

D

C

B

A

D

C

F

E

D

C

B

A

E

A

H

G

F

E

D

C

B

记作：（）

记作：（）

记作：（）

记作：（）

8、比一比：

一个多边形，如果把它（）一边双向延长，其他各边都在延长所得直线的（），这样的多边形就是（）。我们所研究的多边形都指凸多边形。

二、合作探究。

（一）、探究四边形的内角和。

1、如右图①，四边形ABCD可分为（）个三角形，

它的内角和是：

2、如右图②，四边形ABCD可分为（）个三角形，

它的内角和是：

(二)、探究五边形的内角和。

（三）归纳总结：按照第一种分割的做法来看

多边形边数

从一个顶点引出对角线数

图形

分割成的三角形个数

多边形的内角和

4

?

?

?

?

5

?

?

?

?

6

?

?

?

?

...

……

……

……

……

n

?

?

?

?

定理：n边形的内角和等于(n为不小于3的整数)

三、当堂训练，巩固基础.

1、①求一个八边形的内角和？②求一个十边形的内角和？

2、如果一个多边形的内角和是1440°，那么这是几边形？

3、四边形ABCD中，四个内角度数之比是1:2:3:4，求出四个内角的度数？