2024年人教版小学英语三年级下册Unit 3—课件.pptxVIP

Unit3Atthezoo;PartA第一课时;下列动物你认识吗？用英文说一说。;Let’stalk;1.看课本第24页Let’stalk部分的对话，听录音

并跟读。

2.熟读对话，然后三人一组练习对话。;重点句型;课堂练习;答案：

1.BIt’stall！ 2.CIt’sshort！

3.A It’sfat！;PartA第二课时;Let’slearn;两面派“short”

1.“short”作为“矮的”，反义词是“tall”。

2.“short”作为“短的”，反义词是“long”。;Let’sdo;PartA第三课时;Let’sspell;Iseeapig.

Thepigisbig.

Thepigispink.

Abigpinkpig.

Iseeapig,

Abigpinkpig.;发音小贴士;sister thin

is fish

this Miss;PartB第一课时;Let’stalk;课文翻译

到这里来，孩子们！看这头大象。

哇！它有长鼻子。

它有短尾巴。

它有小眼睛和大耳朵。;重点句型

描述某物的某个身体部位具有某种外貌特征的句型：

It/某物+have+描述特征的形容词+and+身体部位单词.

例：Ithaslongears.

;对话操练

1.听录音读对话。

2.四人一组练习对话。

3.全班分四小组读对话。;PartB第二课时;Let’slearn;句型拓展;句型操练;Let’sdo;PartB第三课时;thin,fat,tall,short,long,

small,big;课堂练习

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1.完成课本第29页的习题。

2.核对答案。

3.听录音跟读句子。

Let’scheck

(一)

1.完成课本第30页Let’scheck部分的笔试题Look

andmatch.

2.全班核对答案。;（二）

1.打开课本第30页，看Listenandtick.的图片，观察两

个小题中四个小动物的外貌特征。

2.自己描述各动物的特征。

3.听录音，完成该题。

4.听录音，核对答案。

答案：1.熊 2.兔子;听力录音原文：

1.It’sbigandtall.Ithassmallears.It’sbrown.Whatisit?

2.Ithaslongearsandashorttail.It’swhite.Whatisit?;