家校联系单 分析和总结.docx

亲爱的家长：

9月12 亲情联系单 姓名（ ）

您好！感谢家长们的配合，从孩子的身上我感受到了各位对学校教育的支持、理解和配合。今天收到了32张《亲情联系单》，其中1人未交。在交的单子中其中19张有家长留言。您的留言是对我最大的鼓励，谢谢了！

摘录一些与大家分享：今天孩子在家能独立完成作业了，还学会了操作录音机，我们家长会积极配合老师，在家里巩固孩子的好习惯。

感谢老师的细心指导，我们对您的这种方法很肯定，希望在我们共同努力与配合下，孩子能够很快适应小学生活。

感谢老师的细致工作，我们会根据以上情况，在家配合教育孩子的。

深深感受到老师的细心、耐心、关心！通过此亲情联系单，我们看到了孩子在校的多维表现，谢谢老师的辛苦付出。

老师的亲情单真的很贴心，也给我们家长在小孩的教育问题上有很大的帮助，谢谢您，我们一定会按老师的要求积极配合！……

读着，读着，心里不禁暖暖的，由于时间关系，还有很多家长的留言很出色，就不一一输入了。谢谢各位的支持。我们的配合是对孩子最大的帮助，我相信在我们的共同努力下，孩子一定会有更大进步的。

光荣榜：

1、按时上交作业进步非常大。除了1个孩子没有带来亲情单之外，其余孩子都能及时上交亲情联系单。

2、《朗读手册》中说：你为孩子读的书越多，孩子的理解力就越强，孩子就越聪明。为了让您的孩子更聪明，让我们亲子阅读吧！昨天亲子阅读至少半小时以上的有1、2、3、5、6、7、8、9、11、13、14、

15、16、17、18、19、20、21、22、25、26、27、28、29、30。

3、关注孩子奖励卡的取得情况。为了鼓励孩子的积极性和管理物品的能力，这几天根据孩子的表现，我奖励给孩子“清洁小卫士”、“文明通行卡”“纪律通行卡”等奖励卡，您的孩子有没有拿到，有多少呢？

您可以围绕此，和孩子聊聊天怎样才能拿到奖励卡？

4、能安静用餐、会整理自己餐桌的孩子有2、3、4、5、7、8、10、12、13、15、16、17、18、19、21、

22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、34。

5、坚持体育运动，让孩子拥有健康的体魄。这是我一直对孩子的要求。这学期我们要达标的体育项目是跳绳和扔沙包，昨天做得较好的同学是：2、3、5、7（只完成了扔沙包）、8、9、11、13、14、15、16、

17、19、21、22、24、25、26、27、29、30、32、34。

6、好习惯的养成需要一定时间的巩固，今天我们继续努力让自己做得更好，分别是：

①走楼梯靠右，并且能轻轻走的是：1、2、3、4、7、8、10、12、13、15、16、17、18、19、20、21、

22、23、24、25、26、27、28、29、30、32、34。

②排队我能做到“静、齐、快”的是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、

17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、34、。

③卫生我能保持的是：1、2、3、4、5、7、8、9、10、12、13、14、15、16、17、19、20、21、23、

24、26、27、29、30、31、32。

④我能做到“站如松、坐如钟”的是：2、3、8、9、10、13、14、16、16、19、20、21、22、24、25、26、27、28、29、30、31。

⑤上课我能认真听讲的是：1、2、3、8、9、10、12、13、16、19、20、21、24、25、26、27、29、31。温馨提醒：1.开学时发给孩子的英语光盘明天让孩子带过来。2.明日课程：美术、数学、英语、语文、体。

3．至今还有2位同学没有带上课外书、圆头剪刀，明天记得带来。4.今天有二位同学8:20之后到校，明天开始记得稍微早一点到。

今日作业：1.熟读《田字格》本子P1小纸片。（

）

2.听第二课磁带三遍，跟读三遍。（

）

3.亲子阅读30分钟。我们一起读了《

》，我学到了两个词语是（

）和（

）

体育：1.跳绳五分钟。每分钟跳了（ ）个。2.练习扔沙包十分钟。最远一次我能扔（ ）米。数学：详见杨老师发的短信。谢谢。

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最佳期，也是最容易形成差异的一个阶段。让我们携手吧！

与老师交流：

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