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乌丢丢的奇遇读后感

乌丢丢的奇遇读后感1

《乌丢丢的奇遇》是丁老师推举给我们看的，丁老师说这是一本充斥爱的书，我感到很新奇，当心翼翼地打开它，有滋有味地读了起来。

故事讲的是口袋村里有个耍木偶的布袋爷爷，在一次表演中丢失了一只木偶的脚，它被一个跛足的小女孩珍儿捡到了，珍儿给了他手，身体，脑袋，才使他成为一个完整的“人”。珍儿想把他还给布袋爷爷，可是没有找到。于是，他就留在了珍儿家里，不久后，他不辞而别，无意中闯进吟痴老人家中，在这里，他认识了一群可爱的伙伴——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴，鬃人和惹人发笑的不倒翁。在吟老的家里，乌丢丢体会到了真正的欢乐，让它感受到作为一个“人”是多么美满。

于是，在吟老的陪伴下，去查找予以他生命的布袋老人和珍儿，他们一路上遇到了很多奇人奇事，在吟老的感染下，他有了火热的爱心。后来，他找到了布袋老人，可他已经病死了，又去找珍儿，在找到珍儿的时候，学校着火了，乌丢丢义无反顾冲进火海去救珍儿，珍儿得救了，但是无情的大火把乌丢丢烧得只剩下一只脚丫，他感恩珍儿，于是，把剩下的一只脚给了珍儿，珍儿的脚不跛了，他也把自己的生命融入到了珍儿的身体中。

读完这个故事，我沉醉其中，我想，假如在生活中，我们接受着别人的爱，也用自己的爱去回报别人，那么世界将会变得更加美妙，假如每个人都用自己的爱心去关怀别人，援助别人，生活也会丰富多彩、更加有意义。我也会努力去付出自己的爱，去做一个有爱心的人。

乌丢丢的奇遇读后感2

同学们，每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书，相信大家肯定不生疏。对，由于这本书让我们感受到了爱的真谛，无私与伟大。

有一天，我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》，那感人的一幕又一次涌现在我的脑海里。这本书讲解并描述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手，才使他成为了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”，他从来没有体验过欢乐和哀伤，他的不辞而别让珍儿感到很痛楚。

无意中，乌丢丢闯进了吟痴老人的家中，在那里他认识了一群可爱的伙伴——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老进行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了欢乐，是由于有爱的滋养而产生的欢乐。

于是，他开始了查找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他遇到逆风的蝴蝶，他让乌丢丢去懂得，对自己所爱的人，应当靠自己的能量来到她身边，不管前面有多少困难险阻，最终他来到了口袋村。但是布袋爷爷已经病死了，珍儿被团团大火包围在了学校，乌丢丢义无反顾的冲进大火，救出了珍儿，自己却牺牲了。

爱可以滋润我们的心灵，爱可以暖和我们的童年，爱可以让世界更美妙!我要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。

乌丢丢的奇遇读后感3

《乌丢丢的奇遇记》讲的是：有一个老爷爷叫：布袋爷爷，他每周都会来村里给孩子们表演，给大家带来无尽的欢乐。布袋爷爷的口袋里面有一个“独脚大仙”，布袋爷爷在操作它时，还发出“乌丢丢，乌丢丢”。所以，这个独脚大仙名叫：乌丢丢。有一个小女孩她很喜爱布袋爷爷的表演，当爷爷走了，她才发觉草丛里有一只小脚丫。小脚丫一每天被小姑娘照看上，有一天他来到了吟老的家，他和吟老一起踏上旅程，一起查找着当年照看她的小姑娘和布袋爷爷。

让我感受最深的有两点：第一点是有一只蝴蝶在狂风暴雨里往前飞，他告知吟老和乌丢丢他要从花纹的一侧飞到另一侧，无论如何都要来到蔷薇身边，蔷薇只给这只蝶开放，这是多么伟大的精神。还有一点是乌丢丢觉得小姑娘很可怜只有一双脚可以走路，于是，他用自己的身体和小姑娘的腿融合到一块，他也向吟老告了别，乌丢丢有着无私奉献的精神！

读了这个故事，让我想到了生活中，我们不能看不起那些家庭条件不好的农村孩子，或者是不健康的人，“农村和城里的孩子一样值得可爱”，“贫困的孩子和富有的孩子一样值得关爱”。我们要保持同等，和平友爱，不要由于有些家的条件不好，就蔑视别人。比尔·盖茨所说的：与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。所以，大家要亲睦相处，关怀他人，这个世界才能更美妙！

乌丢丢的奇遇读后感4

这本小说是由金波爷爷所写的一部凄美而悲伤的童话故事，当我打开这本书时，就发觉“爱”在书中无处不在，令我特别感动。

故事主要讲的是：“乌丢丢”是一个布袋爷爷做的小木偶，外号是“独脚大侠”。因爱而生的乌丢丢随着布袋爷爷四处演出，给很多孩子带去了欢乐。一天，布袋爷爷把小木偶的独脚给弄丢了，被一个良善跛足小姑娘——珍儿捡到，由于爱，她为乌丢丢缝制了脑袋、身子、手、腿，让他第二次拥有了生命。但他非常惦念布袋爷爷，从珍珍家溜走，无意中，乌丢丢闯进了吟