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动画造型设计教案

课题 动画造型设计 课时 4 累计课时 4

教学目的 了解动画造型的艺术特征及不同的风格类型，使学生从理论上，

与要求 对角色设计有一个初步的概念，明白角色设计在动画影片中的地位。

重点

与难点

授课形式

作业主

要

教

1.角色造型设计与剧本、美术造型设计的关系2.角色造型风格的把握3.日、中、美角色造型的异同点

角色造型的造型语言2.角色造型的风格把握理论

相关风格动画影片观看

第1章 角色设计概述

概述

动画制作流程图

角色设计的软硬件设备

完整的角色设计方案具备的元素

角色设计师的素质

角色设计的分类

学 1.2.1

1.2.2

内 1.2.3

1.2.4

按内容分（人物、动物、怪物、机器人）

按形式分（写实、绘画实验、抽象符号、装饰）按制作分（二维、电脑三维、实物三维）

按风格分（1.迪斯尼、日韩、欧美、中国传统2.风格浅析）

容 1.3角色造型的艺术与思想特征

艺术特征（概括与简练、符号化、夸张、幽默感）

思想特征（想象思维、空间立体、动态性）

1.4角色造型的形式美法则（对称与平衡、节奏与韵律、对比与和谐、变形夸张、联想综合造型）

课后小结

动画造型设计教案

课题 角色造型线条训练 课时 2 累计课时 4

教学目的 培养学生的线条创作能力

与要求

重点与难点

授课形式

作业主要教学内容

课后小结

动画影片对于线条的要求如何画出符合要求的线条实践

线条拷贝练习作业

第2章 人物角色设计技法

角色造型的线条训练

“线条”与“铅笔草图”

合乎要求的线条标准（准、挺、圆滑）

从铅笔草图的誊稿训练

线条的拷贝训练

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动画造型设计教案

课题

教学目的与要求

重点与难点

授课形式

作业主要教学内容

角色头部造型设计课时12 累计课时16

通过对造型设计中具体素材的分析，让学生逐步掌握对于现实素材的积累与处理手法，进而逐步掌握造型设计的方法，结合实践掌握创作手法。并进一步具体从头部，接触并掌握角色头部造型设计规律及技法。

1.头型、五官与脸部的设计应用2.表情夸张表现头部造型设计与性格关系

理论+实践

以“我的同学”为题，设计2-3个头部造型。

选择其中一人，进行表情设计创作，要求至少有5种以上表情

角色头部造型设计

人物头部的结构比例

人物头型与性格

圆形脸—善良温和

纵向拉伸

横向拉伸

使脸宽大，圆润，显傻气

方形脸

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三角形脸

正三角

倒三角

葫芦形脸

多边形脸

五官及胡子、发型的造型设计

眉毛

眼睛

鼻子

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嘴巴

耳朵

胡子

发型

脸部表情的设计应用

产生表情的三区域三部位

人物面部表情及画法

笑

哭

惊

其他（怒，沮丧……）

人物头部口型的绘画技法1．简化的规范化口型画法：“A-H制度”2．我国动画制作多采用A、B、C、D、E、F六种类型的

规范化的口型动作。

绘制口型的注意事项

课后小结

动画造型设计教案

课题 角色形体造型设计 课时 6 累计课时 22

教学目的 回顾人体结构特征，并在现实人体结构的基础上，应用夸张等手

与要求 法，进行设计与表达。并通过介绍不同夸张模式下表现出的人物性格，使人物更具有千变万化的特点。

重点

与难点

授课形式

作业主要教学

内

1.形体的夸张设计2.三视图的绘画技法1.形体的夸张设计2.三视图的绘画技法理论+演示+实践

为已有的2-3个“同学”添加合适的体型设计，并绘制三视图

角色形体造型设计

人体比例与结构

异性之间的体形差异

形体的夸张设计与性格表达

胖瘦夸张表现

胖人

在脂肪堆积处的夸张

女—腹部，胸部，手臂，腿

男—夸大腹部，缩小头部夸大头部，缩小比例

夸大腹部、腿部，缩小头部夸大手部，缩小脚部

瘦人

容 a)突出关节点

b)上下肢长短比例

壮人

缩小头部，夸大身体

缩短手部，夸大腿部

缩短腿部，夸大手部

缩短小腿，夸大肩膀

常用简易身体结构1）常用建议身体结构图2）结构图基础上的设计

欧美类

亚洲类3）形体与性格的表达

身体细节的夸张设计

Q版的比例安排与设计

三头身

四头身

五头身

三视图的绘画技法

几何体简化技法（欧美类）

逐步转面技法（亚洲类）

总体设计步骤（过程演示）

课后小结

动画造型设计教案

课题 配饰与道具的设计应用 课时 2 累计课时 24

教学目的 通过对于配饰与道具的设计，进一步塑造起角色的身份，为“赤

与要求 裸”的角色，穿上衣服，使学生的角色造型设计，更具有明确的目标意义，完善角色的身份。

重点

与难