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《用一副三角尺拼出一个钝角》
学习目标1.在认识三角尺上各角特征的基础上，能利用一副三角尺拼出不同的钝角，并反思结果是否正确。2.通过利用三角尺拼角的活动，巩固锐角、直角、钝角的特征，提高有序思考的能力。3.通过动手操作、合作交流，发展空间观念。
【重难点】用一副三角尺拼出不同的钝角。
探究新知用一副三角尺拼出一个钝角。知道了什么？一副三角尺中包含两个三角尺。要拼出一个钝角。
应该怎样做？用一副三角尺拼出一个钝角。用两个三角尺上的锐角能拼成一个钝角吗？拼一拼。
钝角比直角大，用一个直角和一个锐角拼一拼。用一副三角尺拼出一个钝角。应该怎样做？先用小三角尺上的直角和大三角尺上的锐角拼。
用一副三角尺拼出一个钝角。应该怎样做？再用大三角尺上的直角和小三角尺上的锐角拼。钝角比直角大，用一个直角和一个锐角拼一拼。
可以用三角尺的直角比一比。拼出的是钝角吗？用一副三角尺拼出一个钝角。钝角锐角
用直角和锐角拼出的一定是钝角。拼出的是钝角吗？用一副三角尺拼出一个钝角。钝角钝角钝角
是钝角不是钝角用一副三角尺拼出一个钝角。发现：用直角和锐角拼成的角肯定是钝角，用两个锐角拼成的角不一定是钝角。拼出的是钝角吗？
教材第42页“做一做”从两副三角尺中选出两个，分别拼出锐角、直角和钝角。锐角直角钝角还有哪些拼法？大家交流一下。
1.下面用一副三角尺拼出的角分别是什么角？课堂练习()()()钝角锐角钝角
2.数一数，填一填。直角有（）个。锐角有（）个。钝角有（）个。141
拓展提升从三副三角尺中选出三个，能拼出直角吗？因为锐角比直角小，所以应该用三角尺上的锐角拼一拼，再用三角尺的直角比一比。拼出的是钝角，不是直角。两个三角尺就能拼成直角，选最小的锐角，拼一拼。
答：能拼出直角。从三副三角尺中选出三个，能拼出直角吗？
1.用一个直角和一个锐角拼出来的角一定是钝角。课堂小结这节课你有什么收获？
课堂小结这节课你有什么收获？2.用两个锐角拼出来的角可能是锐角，也可能是钝角。
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