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部编RJ·五年级下册走进他们的童年岁月

学习目标1.学习与人交谈的礼仪,懂得如何围绕主题与他人交流,并从中获得有用的信息。2.能根据整理的记录有条理地表达。

新课导入这些游戏你了解吗？你都玩过吗？

新课导入童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。

交际指导情景设想：如果我们要去问大人们的童年岁月，我们要做哪些准备？明确对象问题清单提问礼仪恰当追问认真记录

交际指导你会想要问大人们什么问题呢？问题清单一还记得小时候学过的哪几篇课文？做过的最勇敢的事是什么？课后最喜欢玩什么游戏？……问题清单二小时候玩过哪些玩具？最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？这个玩具是怎么玩的？……问题清单

交际指导可以从不同方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。询问问题一定要有礼貌，倾听时要耐心。

交际指导提问之后，整理好记录的资料，然后和同学交流了解到的情况，有条理表达，说出真实感受。

谢谢！