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九年级化学推断题复习（2013上）

一、学习目的、要求

1、知识与技能

进一步熟悉常见物质的化学性质。

能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。

2、过程与方法

利用所学知识找出推断题中的突破口。

3、情感态度与价值观

培养同学们的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。二、学习重点和难点

重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。

三、学习过程

（一）自主学习，合作探究

例题1、构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：

（1）A物质的化学式为 。

（2）B物质的一种用途是 。

反应②还需要的一种反应物是 （填化学式）。

写出反应③的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。

例题2、有核电荷数都小于20的A、B、C、D四种元素，A能形成氧化物AO，其中A元素的质量分素为

60﹪，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子核外最外层电子数是次外层的

3倍，Dˉ比B原子多17个电子。试回答：

⑴写出A、C、D三种元素的元素符号：A ；C ；D

⑵写出四种元素间能组成化合物的化学式：酸 ；碱 ；盐

（二）、小试身手，独立完成

1、已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解声称B和C，它们之间的转化关系如右图所示。

则A、E的化学式为A ， E

请你写出一下变化的化学方程式：

A+F→C ；

D→B+C .

2、已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。

试回答

（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A 、C 、D 。浅绿色溶液B中溶质的化学式 。

（2）写出C→D的化学方程式 。

1

（三）自我检测，当堂达标

1．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

A溶液中溶质可能为 (只写一种)；

将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是 ；

从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是 ；

因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。2、如下图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。

常温下，相连环物质间能发生反应，不 相连环物质间不能发生

反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：

写出下列物质的化．学．式．：A ，B ，D 。

相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是

A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

A 过量稀盐酸

①

C

X 溶 B

③

Y高温 中

②

O2 加 E F G

热

红色固体 浅绿色溶液 无色气体

（1）A物质的化学式 。

写出反应②的化学方程式 ，

C物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。

写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。

上图转化中产生无色气体G的原因是 ，写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式

A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质，A是含有两种元素的固体化合物，C是一切生命都离不开的氧化物，F是蓝色沉淀，它们能发生如下反应： A+B→C+D D+E→F↓+G B+E→C+G

请推断：

（1）C的化学式为 。（2）B属于 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）

写出B+E→C+G的化学方程式：

2

初中化学推断题常用“题眼”归纳

蓝色

浅绿色

CuSO、Cu(NO)等含Cu2+的溶液

4 32

FeCl、Fe(NO)、FeSO 等含Fe2+的溶液

溶液颜色

黄色

2 32 4

FeCl、Fe(NO)、Fe(SO)等含Fe3+溶液

3 33 2 43

紫红色

KMnO溶液

4

淡蓝色

H、S（空气中）

2

火焰颜色

蓝色

CO、CH

4

蓝紫色

S（氧气中）

常见气体

无色无味

有刺激性气味

O、N、H、CO、CO、CH

2 2 2 2 4

SO、NH、HCl

2 3

黄色

硫磺（S）

暗紫色

高锰酸钾（KMnO）、碘（I）

4 2

绿色

Cu(OH)CO（铜绿）

2 2 3

蓝色沉淀

Cu(OH)

2

红褐色沉淀

Fe(OH)

3

常见固体

红色

Cu