2024届湖南省长沙市湘一芙蓉中学数学高一下期末经典模拟试题含解析.doc

2024届湖南省长沙市湘一芙蓉中学数学高一下期末经典模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．已知向量若与平行，则实数的值是（）

A．-2 B．0 C．1 D．2

2．三角函数是刻画客观世界周期性变化规律的数学模型，单位圆定义法是任意角的三角函数常用的定义方法，是以角度（数学上最常用弧度制）为自变量，任意角的终边与单位圆交点坐标为因变量的函数.平面直角坐标系中的单位圆指的是平面直角坐标系上，以原点为圆心，半径为单位长度的圆.问题：已知角的终边与单位圆的交点为，则（）

A． B． C． D．

3．某公司为激励创新，计划逐年加大研发奖金投入，若该公司年全年投入研发奖金万元，在此基础上，每年投入的研发奖金比上一年增长，则该公司全年投入的研发奖金开始超过万元的年份是（）（参考数据：，，）

A．年 B．年 C．年 D．年

4．空气质量指数是反映空气质量状况的指数，指数值越小，表明空气质量越好，其对应关系如表：

指数值

0～50

51～100

101～150

151～200

201～300

空气质量

优

良

轻度污染

中度污染

重度污染

严重污染

如图是某市10月1日-20日指数变化趋势：

下列叙述错误的是（）

A．这20天中指数值的中位数略高于100

B．这20天中的中度污染及以上的天数占

C．该市10月的前半个月的空气质量越来越好

D．总体来说，该市10月上旬的空气质量比中旬的空气质量好

5．已知某路段最高限速60km/h，电子监控测得连续6辆汽车的速度用茎叶图表示如图所示（单位：km/h），若从中任抽取2辆汽车，则恰好有1辆汽车超速的概率为（）

A． B． C． D．

6．已知，，，则的最小值是（）

A． B．4 C．9 D．5

7．已知，则（）

A． B． C． D．

8．已知各个顶点都在同一球面上的正方体的棱长为2，则这个球的表面积为（）

A． B． C． D．

9．已知向量，，，则实数的值为()

A． B． C．2 D．3

10．观察下列几何体各自的三视图，其中有且仅有两个视图完全相同的是（）

①正方体②圆锥③正三棱柱④正四棱锥

A．①② B．②④ C．①③ D．①④

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．已知数列满足，则__________.

12．如图是甲、乙两人在10天中每天加工零件个数的茎叶图，若这10天甲加工零件个数的中位数为，乙加工零件个数的平均数为，则______.

13．如图，将全体正整数排成一个三角形数阵，按照这样的排列规律，第行从右至左的第3个数为___________．

14．在公比为q的正项等比数列{an}中，a3＝9，则当3a2+a4取得最小值时，＝_____．

15．已知变量和线性相关，其一组观测数据为，由最小二乘法求得回归直线方程为.若已知，则______.

16．函数的部分图象如图所示，则函数的解析式为______.

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．如图所示,函数的图象与轴交于点,且该函数的最小正周期为.

(1)求和的值；

(2)已知点,点是该函数图象上一点,点是的中点,当时，求的值.

18．设有关于的一元二次方程．

（Ⅰ）若是从四个数中任取的一个数，是从三个数中任取的一个数，求上述方程有实根的概率．

（Ⅱ）若是从区间任取的一个数，是从区间任取的一个数，求上述方程有实根的概率．

19．已知定点，点A在圆上运动，M是线段AB上的一点，且，求出点M所满足的方程，并说明方程所表示的曲线是什么.

20．有n名学生，在一次数学测试后，老师将他们的分数（得分取正整数，满分为100分），按照，，，，的分组作出频率分布直方图（如图1），并作出样本分数的茎叶图（如图2）（图中仅列出了得分在，的数据）.

（1）求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值；

（2）分数在的学生中，男生有2人，现从该组抽取三人“座谈”，求至少有两名女生的概率.

21．已知.

（1）求；

（2）求向量与的夹角的余弦值.

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1、D

【解题分析】

因为，所以由于与平行，得，解