2024届河南平顶山市高一物理第二学期期末达标检测试题含解析.doc

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2024届河南平顶山市高一物理第二学期期末达标检测试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)

1、(本题9分)如图所示,将一个半圆形轨道固定在竖直面内,一滑块从左侧轨道的最高点沿轨道的切线进入轨道,之后沿轨道滑到最低点的过程中其速率不变,则()

A.滑块下滑过程中机械能守恒

B.滑块下滑过程中所受合外力大小不变

C.滑块下滑过程中重力的功率不变

D.滑块沿右侧轨道上升过程中速率也不变

2、(本题9分)如图所示,两个质量相同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是()

A.周期相同

B.线速度的大小相等

C.向心力的大小相等

D.向心加速度的大小相等

3、(本题9分)如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。这就是动量守恒定律。若一个系统动量守恒时,则

A.此系统内每个物体所受的合力一定都为零

B.此系统内每个物体的动量大小不可能都增加

C.此系统的机械能一定守恒

D.此系统的机械能可能增加

4、(本题9分)如图所示,光滑绝缘杆OA、OB关于竖直线OO'始终对称,两杆上各穿有质量为m,带电量分别为q1、q2的小球.两杆与水平面间夹角均为θ,两小球在同一水平面上且处于平衡状态,此时它们到O点的距离均为L,则θ取何值时小球到O点的距离L最小()

A.30°

B.45°

C.60°

D.75°

5、某船在静水中的划行速度v1=5m/s,要渡过d=30m宽的河,河水的流速v2=4m/s,下列说法正确的是()

A.该船渡河所用时间至少是7.5s

B.该船的航程至少等于30m

C.若河水的流速增大,则渡河的时间变长

D.该般以最短时间渡河时的位移大小为50m

6、(本题9分)如图所示.质量的物体在斜向下的推力作用下,沿水平面以的速度匀速前进,已知与水平方向的夹角,重力加速度,则()

A.推力做的功为

B.推力的功率为

C.物体克服摩擦力做功为

D.物体与水平面间的动摩擦因数为

7、(本题9分)如图所示,a、b是两颗质量相等,绕地球做匀速圆周运动的卫星,下列说法正确的是

A.卫星a的动能大于b的动能

B.卫星a的动能小于b的动能

C.卫星a的机械能大于b的机械能

D.卫星a的机械能小于b的机械能

8、某同学将质量为1kg的物体由静止竖直向上提升到1m时,物体的速度为2m/s,g取10m/s2,则:

A.合外力做功12J B.合外力做功2J

C.物体克服重力做功12J D.手对物体的拉力做功12J

9、(本题9分)如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星,下列说法正确的是()

A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度

B.b、c的环绕周期相等,且大于a的环绕周期

C.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度

D.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c

10、如图所示,t=0时刻,b物体在a物体前方500m处,a、b的图像如图所示,下列选项正确的是

A.a、b加速时,物体a的加速度大于b的加速度

B.20s时,两物体相距最远

C.a、b相遇两次

D.第二次相遇在60s

11、(本题9分)如图所示,一个长直轻杆两端分别固定一个小球A和B,A球、B球质量分别为2m、m,两球半径忽略不计,杆的长度为。先将杆AB竖直靠放在竖直墙上,轻轻振动小球B,使小球A在水平面上由静止开始向右滑动,当小球B沿墙下滑距离为时,下列说法正确的是()

A.小球A的速度为

B.小球B的速度为

C.小球B沿墙下滑过程中,杆对B做的功为

D.小球B沿墙下滑过程中,杆对A做的功为

12、(本题9分)一人站在商场的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯一起斜向上加速运动,则下列说法中正确的是

A.人只受到重力和踏板对人的支持力两个力作用

B.人对踏板的压力大小大于人所受到的重力大小

C.踏板对人做的功等于人的机械能增加量

D.人所受合力做的功等于人的机械能的增加量

二.填空题(每小题6分,共18分)

13、(本题9分)质量m=2吨的汽车,从静止开始出发,以a=1.2m/s2的加速度沿水平直线做匀加速运动,已知汽车受到的阻力是车重的0.05倍,则汽车牵引力在5s内

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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