备战新高考高中语文真题分类汇编专题05 诗歌鉴赏（解析版）.docxVIP

专题05诗歌鉴赏

一、（2023下·上海嘉定·高二上海市育才中学校考期中）阅读下面的作品，完成下面小题。

书愤【南宋】陆游???????????????????????????????????蜀相【唐】杜甫

早岁那知世事艰，中原北望气如山。????????????????????????丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。????????????????????????映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。????????????????????????三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？????????????????????????出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

注：陆游写《书愤》时62岁，被黜，罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。杜甫写《蜀相》这首诗时，安史之乱还没有平息。他目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，定居成都后，探访诸葛武侯祠有感而写。

1．出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以同时收录这两首诗的一书是（???）

A．《咏怀诗选》 B．《咏史菁华》 C．《古诗选集》 D．《律诗集萃》

2．对上面两首诗的理解和赏析不正确的一项是（????）

A．陆诗“楼船”两句用名词性短语形成诗句，描述两幅雄壮苍凉的战场画卷。

B．陆诗全诗紧扣“愤”字，既表现年轻时的壮志雄心，又暗示今日的意志消沉。

C．杜诗中“柏”这个意象有象征意义，使人联想到诸葛亮的精神。

D．杜诗中诗人虽面对春意盎然的景象，却产生了一种哀愁惆怅的感觉。

3．两首诗都写到了“出师”，用意有何不同？请引用重点句子加以分析。

【答案】1．D2．B

3．《书愤》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，是以诸葛亮自况，借《出师表》的北伐之志，表达自己渴望北伐的心愿；而《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，则是表达对诸葛亮的追慕，抒发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和自己不得重用、壮志未酬的痛苦。

【解析】

1．本题考查学生对古代文学常识的掌握能力。

《书愤》和《蜀相》都是四联八句，每句七言，中间两联对仗工整，讲究押韵，属于典型的律诗；《书愤》题材是咏怀诗，不是咏史诗，《蜀相》是咏史诗，不是咏怀诗。排除ABC。因此应收入《律诗集萃》。

故选D。

2．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。

B.“暗示今日的意志消沉”错，后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。

故选B。

3．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

《书愤》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”尾联用典明志。诸葛坚持北伐，虽“出师一表真名世”，但终归名满天宇，“千载谁堪伯仲间”。千载而下，无人可与相提并论。很明显，诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将“名世”。通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。

《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“出师”句指的是诸葛亮为了伐魏，曾经六出祁山的事。蜀汉后主建兴十二年(234年)，他统率大军，后出斜谷，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持了一百多天。八月，病死在军中。“英雄”，这里泛指，包括诗人自己在内的追怀诸葛亮的有志之士。尾联两句承接着五、六句，表现出诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心情。再结合写作背景“史之乱还没有平息。他目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又请缨无路，报国无门”，表现了作者报国无门的苦闷(壮志难酬的无奈)和对当时缺少济世英才的慨叹。

二、（2023下·上海徐汇·高二上海中学校考期中）阅读诗歌，完成各题。

满庭芳·晓色云开

秦观

晓色云开，春随人意，骤雨才过还晴。古台芳榭，飞燕___红英。舞困榆钱自落，秋千外，绿水桥平。东风里，朱门映柳，低按小秦筝。

多情，行乐处，珠钿翠盖，玉辔红缨。渐酒空金榼1，花困蓬瀛2.豆蔻梢头旧恨，十年梦，屈指堪惊。凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城。

注：（1）金榼：金制的盛酒具（2）花困蓬瀛：花指美人。蓬瀛，传说中的海上仙山，此指饮酒之地。

4．校图书馆藏书划线处有脱漏，根据词意与风格，最适合填入的字是（???）

A．蹴 B．踏 C．践 D．蹑

5．下列理解中，不符合作品原意的一项是（???）

A．本词以长调抒写柔情，记芜城春游感怀，写来情意绵邈。

B．“舞困”句写串串榆荚犹如酣舞已久、慵自举袂的少女。

C．“多情”两字一顿，蕴含着对往昔行乐情事的留恋与追忆。

D．“疏烟淡日”与起首“晓色云开”相照应，色调自然一致。

6．本词情感含蓄曲折，请结合上下阕，分析作者是如何表达情感的？

【答案】4．A5．D

6．①情景交融。从清晨出发时的逸兴满怀，到中午时分的意阑无绪，再到