备战新高考高中语文真题分类汇编专题06 语言运用（一）（原卷版）.docxVIP

专题06语言运用（一）

一、（22·23高二下·江苏扬州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

在古代中国，戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢，如潮的人声夹杂着摊肆的嘈杂，艺人们为了不让戏剧淹没在这喧嚣之中，不得不①地寻求突破自己存在和影响的有效手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。

戏曲的对话是音乐性的，动作是舞蹈性的，（???），使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上都颇有“矫情镇物，装腔作势”之感，高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的铜锣，镶金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸谱……为此，中国戏剧艺术家长期揣摩说白、咏歌、舞蹈（身段）、武打的表现技巧和功能，乐此不疲。在戏曲表演过程中，②的人间生活铺展于小小的舞台，使平素过得单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。

中国戏剧家之所以能精确而又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精于提炼，又勤于观察，从而做到③。脸谱、水袖、兰花指以及奇奇怪怪的道具等，都凝固为程式的东西，共同增加的戏曲表演的艺术魅力，造成的赏心悦目、勾魂摄魄的审美效应。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（???）

A．而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活

B．外在就表现出来了远离生活、变异生活的形式，决定于戏曲音乐和舞蹈本身这一特点

C．而音乐和舞蹈本身所具有的特点，决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生活

D．外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的，戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一特点

3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（???）

A．中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵，是因为其对生活既勤于观察，又精于提炼

B．中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既勤于观察，又精于提炼

C．中国戏剧家能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活精于提炼，又勤于观察

D．中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵，是因为其对生活既精于提炼，又勤于观察

二、（22·23高二下·江苏连云港·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

所谓传统，既有传承，也有创新，恰如先秦诸子、两汉辞赋、唐诗宋词，传统的河流行经不同的时空，往往会形成①却又独具特色的经典。

正如习近平总书记所强调的，“中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、②。”千年生生不息，传统文化可谓“别具一格”；而面向未来，更需要让传统文化在新的土层中“③”。为明天沉淀下这个时代的文化精华，正是我们这一代人的文化责任。

今天的文化建设，需要多一些“历史耐心”。让今天的文化成为明天的传统，这是必须的胸襟和气度。面对市场经济大潮，面对网络世界的洪流，要耐得住寂寞、稳得住心神，不为一时之利而动摇、不为一时之誉而急躁。如果不能向炫富竟奢的浮夸说“不”、向低俗媚俗的炒作说“不”、向见利忘义的陋行说“不”，又如何打开我们的精神世界，涵养出让一个国家、一个民族魂有定所、行有依归的核心价值？丢掉了深刻的思考，放弃了社会的责任，丧失了自己的个性，即便收获盆满钵满，也终究是一阵风就能吹走。

4．请在文中横线处填入恰当的成语。

5．下列选项中，与文中加点处的引号用法相同的一项是（???）

A．我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。

B．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

C．他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。

D．这一切特点都有一定的风格和手法，我们可以叫它作中国建筑的“文法”。

6．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请从“增文势”“广文义”两个角度分析其表达效果。

三、（22·23高二下·江苏常州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

前段时间，美国《时代》周刊公布了2022年百大影响人物，其中一位叫作MayaYingLin的华裔女建筑师___________。而她同时还拥有一个充满诗意的东方名字——林璎，她的亲姑姑，正是林家的第一位建筑师、中国的大才女——林徽因。

来到华盛顿考察，面对天空和草地，林璎思绪万千，她问自己：建“越战纪念碑”的意义究竟是什么？当宝贵的生命成了战争的代价时，“人”无疑是应该被首先记住的。她想象用小刀在地面切出一道口子，这道“伤口”正向两边延伸，就像结界隔离开现实和另外那个人类无法触及的世界。

林璎这个看似简单却蕴含了无限力量的设计作品，从大师云集的上千个设计方案中脱颖而出。然而越战纪念碑___________的造型。以及林璎亚裔的身份，在舆论中引发了巨大的争议。最终，双方在博弈中最大程度地维护林璎最初的设计。

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