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工作记忆中央执行成分对大学生估算的影响的任务书

任务书

任务题目：工作记忆中央执行成分对大学生估算的影响

任务描述：

本研究的主要目的是探究工作记忆中央执行成分对大学生估算的影响。对于估算的定义是指通过各种途径获取一定的信息，根据这些信息做出判断或预测的过程。在日常生活中，估算在很多任务中都扮演着重要角色，如预算管理、时间管理等。而工作记忆中央执行成分是指其中的控制单元，通过维持、更新和操作信息的内容来实现任务的完成。长期以来，中央执行成分已被证明可以影响个体的认知功能，但是对于其在估算任务中的作用还未被深入研究。

因此，本研究将应用实验法探究工作记忆中央执行成分对大学生估算的影响。具体任务包括以下内容：

1.研究对象：大学生志愿者20名，年龄在18-25岁之间，具有普通话基本听说能力。

2.实验设计：本实验采用2几何估算任务和2影响因素条件的四因素设计。其中，几何估算任务包括单层平面立方体体积的估算和二元一次方程解的估算，影响因素分为工作记忆任务和控制任务，工作记忆任务为数值阅读任务，控制任务为图片筛选任务。

3.实验操作：

(1)任务1：单层平面立方体体积的估算。研究被试根据提供的平面图形的边长进行估算。平面图形的边长根据实验需要有两组：较小的图形与较大的图形，分别用于不同的实验条件下。

(2)任务2：二元一次方程解的估算。研究被试阅读一个类似“a+b=c”这样的方程式，通过观察式子中的数据推断出其未知元的值。

(3)工作记忆任务：被试在完成估算任务前，需要进行一个工作记忆任务。这个任务是根据提供的数字信息，要求被试在一定时间内计算出其中的和或差。被试需要在一个4×4的矩阵中，选择符合要求的数字信息进行计算。

(4)控制任务：被试在完成估算任务前，需要进行一个控制任务。这个任务是根据提供的图片信息，要求被试在一定时间内快速认知其中的某一个颜色或形状。被试需要在一个30×30的图片库中，筛选符合要求的图片信息。

4.数据处理：将被试估算结果与正确答案进行比较，得出误差水平。通过方差分析方法，分析实验变量间的交互作用，探究工作记忆中央执行成分对大学生估算的影响。

预期成果：本研究旨在探究工作记忆中央执行成分对大学生估算的影响，为认知功能研究提供新的思路。结果可望为工作记忆中央执行成分对估算任务的影响提供量化的实验证据，有助于理解人类的认知过程。