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衢州方言对中学生普通话的影响及对策的中期报告
中期报告：衢州方言对中学生普通话的影响及对策
研究背景：
随着全球化的发展，语言交际已成为人们日常交流的重要组成部分。普通话作为官方语言，在中国的重要地位越来越明显。然而，在一些地区，方言还是人们日常交流的主要语言之一，尤其在农村和山区。衢州方言是常州方言的一支，是浙江省衢州市及周边地区的主要方言。在衢州市的城乡结合部，许多中学生的母语是衢州方言，这影响了他们的普通话发音和表达能力。
研究目的：
本研究的主要目的是探究衢州方言对中学生普通话的影响，并提出相应的对策。
研究方法：
本研究采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。通过问卷调查收集中学生对普通话和衢州方言的使用和态度的数据。实地观察衢州市城乡结合部的中学生和教师的普通话表达能力。
研究结果：
1.中学生的普通话发音和语调存在明显的衢州方言影响。
2.中学生和教师的普通话表达能力存在较大差异。
3.中学生对普通话的态度普遍积极，但对方言的态度也较为积极。
研究结论：
衢州方言对中学生的普通话发音和表达能力存在一定的影响。解决这一问题需要采取综合措施，包括加强普通话教育，提高教师的语言表达能力，鼓励学生使用普通话，增加普通话社交场合的机会等。
研究展望：
本研究采用的是小样本调查，未能涵盖衢州市全部中学生的情况。因此，需要进一步深入研究，扩大样本量，更加全面地了解衢州方言对中学生普通话的影响及对策。同时，值得探讨的还有方言保护与普及的关系。
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