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小学对联教学设计实例
时词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来始终薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就起先这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。以下是豆花问答网和大家共享的小学对联教学设计实例资料，欢迎参阅，希望对你有所帮助。
小学对联教学设计实例一
教学目标
1.相识1个生字，会写3个字;
2.能在老师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵《对子歌》;
3.初步了解什么是“对子歌”和“对子歌”的特点，感受这种语言形式的表达魅力。
教学准备
1.生字卡片或识字教学课件;
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