公开课-课题1-生活中常见的盐(第3课时)盐的化学性质.ppt

两种化合物在反应时互相交换成分生成另外两种化合物的反应（1）生成水；（2）生成气体；（3）生成沉淀。AB+CD→AD+CB特点：双交换、价不变判断复分解反应能否发生常涉及的沉淀有：BaSO4(白色沉淀）AgCl(白色沉淀)CaCO3(白色沉淀）BaCO3(白色沉淀)Mg(OH)2(白色沉淀）Cu(OH)2(蓝色沉淀）Fe(OH)3(红褐色色沉淀）1.判断复分解反应能否发生。2.判断离子能否共存。应用：***大家想不想从微观来进一步认识下这些反应发生的原因呢？1,2,4这几个反应的书写的依据在哪里呢?请大家再看看物质溶解性表第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐第3课时盐的化学性质1.归纳盐的化学性质。2.会观察实验现象，并能通过讨论、归纳整理实验现象。3.能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间能否发生反应。教学目标导入新课实验室里如何获得食盐的呢？药品：稀盐酸，氢氧化钠溶液，酚酞溶液现象：HCl+NaOH=NaCl+H2O导入新课Fe+CuSO4=FeSO4+Cu1、活泼金属能跟盐溶液反应，生成盐和金属单质。a.盐要溶于水。b.与盐反应的金属的活动性应排在盐溶液中金属的前面。c.钾、钙、钠除外。注意：配制农药波尔多液时，是否可以使用铁桶盛装？讲授新课金属金属盐盐盐的化学性质2、酸能和某些盐反应生成新的盐和新的酸2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2实验室制取二氧化碳时观察到的现象和反应原理。现象：产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊。酸盐酸盐3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl3、碱溶液跟某些盐溶液起反应，生成另一种盐和另一种碱【分组实验】在两支试管中分别加入少量硫酸铜溶液(CuSO4)和氯化铁溶液(FeCl3)，然后各加入几滴氢氧化钠溶液，观察发生的现象。2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4碱碱现象:两支试管里分别生成蓝色沉淀、红褐色沉淀。参加反应的碱和盐必须均能溶于水。盐盐4、盐溶液跟某些盐溶液起反应，生成另外两种新盐【分组实验】在试管中加入少量硫酸钠溶液(Na2SO4)，然后加入几滴氯化钡（BaCl2）溶液和硝酸，观察发生的现象。Na2SO4+BaCl2=Na2Cl2+BaSO4↓盐盐盐盐现象:试管里生成白色沉淀，加入稀硝酸沉淀不溶解。参加反应的碱和盐必须均能溶于水。请归纳盐的化学性质(可溶)(可溶)(可溶)(可溶)(可溶)(至少有一种沉淀)(至少有一种沉淀)大家结合这些化学反应看能发现有什么共同点？(1)HCl+NaOH==H2O+NaCl(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(3)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3(4)Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓H2CO3***大家想不想从微观来进一步认识下这些反应发生的原因呢？1,2,4这几个反应的书写的依据在哪里呢?请大家再看看物质溶解性表