4.4 两个三角形相似的判定（第1课时）（课件）九年级数学上册（浙教版）.pptxVIP

数学（浙教版）九年级上册第4章相似三角形4.4两个三角形相似的判定第1课时AA判定三角形相似学习目标1．探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理；2．掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法，并能进行相关计算；导入新课【问题一】如何判断两三角形是否相似?1）定义法:对应角相等，对应边的比相等的两个三角形相似。2）平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似.【问题二】回顾三角形全等有哪些判定方法?一般三角形直角三角形判定边角边（SAS）、角边角（ASA）角角边（AAS）、边边边（SSS）斜边和一条直角边对应相等（HL）知识点一“角角”证明两个三角形相似讲授新课【观察】如图，两幅三角尺，其中同样角度（30°与60°、或45°与45°）的两个三角尺，它们一定相似吗?【思考】如果两个三角形有两组角对应相等，它们相似吗？again：记相似时，字母必须对应讲授新课三角形内角和是180°，知两角相等，即知三角相等【探究】Q1：作△ABC和△A’B’C’，使得∠A=∠A’，∠B=∠B’，此时∠C=∠C’吗？Q2：分别度量这两个三角形的边长，计算，，，你有什么发现??Q3：△ABC和△A’B’C’相似吗？∠C=∠C’→△ABC∽△A’B’C’?DE讲授新课【证明】已知：在△ABC和△A’B’C’中，∠A=∠A’，∠B=∠B’，求证：△ABC∽△A’B’C’证明：如图，在△ABC的边AB、AC上分别截取AD=A’B’，AE=A’C’，连接DE在△ADE和△A’B’C’中，∴△ADE∽△A’B’C’（SAS）∴∠ADE=∠B’?又∵∠B=∠B’∴∠ADE=∠B∴DE∥BC∴△ADE∽△ABC∴△A’B’C’∽△ABC讲授新课概念总结两角分别相等的两个三角形相似.三角形相似判定定理：A几何语言：C∵∠A=∠A’,∠B=∠B’∴△ABC∽△A’B’C’BA'【注意】对应点写在对应的位置.B'C'ABCDEF讲授新课典例精析【例1】如图，△ABC和△DEF中,∠A=40°,∠B=80°,∠E=80°,∠F=60°.求证：△ABC∽△DEF.证明：∵在△ABC中，∠A=40°,∠B=80°∴∠C=180°－∠A－∠B=60°∵在△DEF中，∠E=80°,∠F=60°∴∠B=∠E，∠C=∠F∴△ABC∽△DEFADECBF讲授新课练一练1、如图，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，求证：△ADE∽△EFC.证明:∵DE∥BC，EF∥AB∴∠AED＝∠C，∠A＝∠FEC∴△ADE∽△EFC∴∴CEBAD讲授新课【例2】如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8。E是AC上一点，AE=5，ED⊥AB，垂足为D。求AD的长。解：∵ED⊥AB∴∠EDA=90°又∵∠C=90°，∠A=∠A∴△AED∽△ABC由此得到一个判定直角三角形相似的方法：有一个锐角相等的两个直角三角形相似.AA'C'B'BC讲授新课练一练2.如图，在△ABC和△A'B'C'中，若∠A=60°，∠B=40°，∠A'=60°，当∠C'=时，△ABC∽△A'B'C’.80°AEDBC当堂检测1、如图，D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点，DE∥BC，AB=7，AD=5，DE=10，求BC的长.解：∵DE∥BC∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C∴△ADE∽△ABC∴=∴BC===14?当堂检测2、如图，AB∥CD，点E在AB上，点F在CD上，AC、BD、EF相交于点O，则图中相似三角形共有（）A．1对 B．2对 C．3对 D．4对【详解】∵AB∥CD，∴∴∴共有3对相似三角形．故选:C.当堂检测3、已知：如图，平行四边形ABCD中，E是CB延长线上一点，DE交AB于F．求证：△DAF∽△ECD．【证明】在平行四边形ABCD中，∵AB∥DC，∴∠CDE=∠AFD，∵∠A=∠C，∴△DAF∽△ECD．当堂检测?4．如图，，若每两个三角形相似，构成一组相似三角形，那么图中相似的三角形共有组．5．如图，△ABC中，D、E分别在BA、CA延长线上，DE∥BC，，DE＝1，BC的长度是．3?【详解】解：∵DE∥BC，，∴∴，∵，DE＝1，∴，故答案为：当堂检测6．如图，DA⊥AB于A，EB⊥AB于B，C是AB上的动点，若∠DCE=90°．求证：△ACD∽△BEC【详解】证明：∵AD⊥AB，BE⊥AB，∴∠DAC=90°=∠EBC，∴∠D+∠ACD=90°，∠E+∠ECB=90°，∵∠DCE=90°，∴∠DCA+∠ECB=90°，∴∠D=∠ECB，∵∠DAC=90°=∠