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论中学思想政治学科教育中的群育的任务书

任务书

一、任务背景

随着新时代的到来，中学思想政治学科教育的任务越来越重要。在这一领域，群育是不可或缺的重要任务之一，其目的在于培养学生的合作精神，增强他们的团队意识和社交能力。此外，群体育还可以促进学生对自己和群体的认识，激发他们的自我管理和自我教育能力。

二、任务目标

1.培养学生的社交技能和团队合作精神，提高他们的社交能力，在校内校外建立积极健康的人际关系和群体关系。

2.提高学生对自己和群体的认识，激发他们的自我管理和自我教育能力。让学生更好地发现和认识自己的长处和不足，同时也学会发掘群体中其他同学的长处和互补性。

3.培养学生解决问题的能力和团队协作精神，鼓励他们在团队中扮演积极的角色，并在团队活动中学习如何与他人合作，协调和支持其他人。

三、任务内容

1.设计并实施一系列的团队活动和游戏，以建立良好的人际关系和团队关系。

2.帮助学生发现自己的长处和不足，同时也帮助他们发现和利用群体差异。这些活动可以包括个人计划和目标设定，自我分析和反思，以及小组合作项目。

3.通过鼓励学生参与群体决策和问题解决，并加强小组谈判和冲突解决能力的训练，进一步激发学生的自我管理和自我教育意识。

四、评估标准

在任务的执行和实施中，以下几个方面是需要考核和评估的：

1.团队活动和游戏的合理排布和实施效果。

2.学生个人的成长和进步，包括对自己和他人的认识和理解。

3.学生的团队合作和协作能力，包括问题解决，冲突解决和积极角色扮演等方面。

4.学生对自我管理和自我教育的意识和能力的改善。

五、任务执行流程

1.制定具体的计划和日程表，包括不同活动和游戏的时间表，地点和具体步骤。

2.在实施的过程中，密切关注学生的行为和反应，并及时进行调整和改进。

3.在完成任务后，对学生进行定期的个人评估和小组评估，以便及时了解和反馈任务执行的情况。

六、任务执行要求

1.参考相关的理论，建立适当的群体育课程和规划。

2.积极指导学生，确保他们了解并理解任务的目标和流程。

3.提供适当的资源和环境，并确保任务的可持续发展和实施。

4.至少每学年开展一次群体育课程，并持续进行规划和改进。