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- 约1.78万字
- 约 175页
- 2024-03-29 发布于福建
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人文主题:中外经典童话语文要素:感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。习作要求:按自己的想法新编故事。
人文主题本单元以“中外经典童话”为主题,编排了《宝葫芦的秘密(节选)》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文。这三篇课文都是经典童话名篇,充满了奇妙的想象,展现了真善美的人物形象。这些课文能让学生在阅读中感受想象的魅力,激发学生的阅读兴趣,发展学生的想象力和创造力。课文编排《宝葫芦的秘密(节选)》是我国作家张天翼的作品,课文节选了宝葫芦还未出场的片段,为学生留了丰富的想象空间。《巨人的花园》是英国作家王尔德的作品,课文充满了奇妙的想象,其中刻画的巨人形象令人印象深刻。《海的女儿》是一篇略读课文,节选的是原作的开头部分,语言优美,描绘了奇妙美丽的海底世界,刻画了一个美丽又极度向往人类世界的小人鱼形象。语文要素本单元的语文要素是“感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象”。与三年级上册第三单元“感受童话丰富的想象”的要求相比,本单元不仅要感受童话丰富的想象,还要通过奇妙的想象体会人物形象。为了落实这一语文要素,本单元的所选文章人物形象鲜明深刻,为学生“体会人物真善美的形象”提供了支架。交流平台则以课文为例,回顾了本单元的学习重点,引导学生交流在读童话时,如何感受奇妙的想象,体会其中鲜明的人物形象。本单元的习作内容是“故事新编”,习作要求是“按自己的想法新编故事”。教材以新编《龟兔赛跑》为例子
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