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广告词教学设计
福建省莆田华侨职业中专学校
学科
语文
教材
名称
高教版专业模块
课时
45分钟左右
课题
广告词
适用
年级
中职
二年级
专
业
财经专业
内容分析
本课是中职高教版专业模块第三单元的课程,属于应用文欣赏与写作的教学内容。贴近生活,贴近语文活动,正确引导学生对广告词的认识与鉴赏。
学情分析
中职学生思想比较活跃,随着商业网络兴起,广告词遍布各个角落,而且大有文章可做。学生在学习对联和修辞手法后,对广告词的特点有了一些初步的感知。
教
学
目
标
知识目标:
通过学习掌握广告词的的特点。
情感目标:
从广告词的欣赏中领会广告词的艺术美,从而感受生活的美。
能力目标:
能针对商品书写一则实用的广告词。
教学
重点
了解广告词的特点,拟写广告词。
教学
难点
掌握广告词的特点。
甄别广告词的优劣。
主要
教学
方法
利用新颖的教学平台进行微课堂教学,学生自主探究自主学习。
教学
资源
视频资料、网络百度等即时搜索材料
自我制作的gif动画、PPT和视频等
教学过程预设
课时
环节
教师活动
(教学内容的呈现)
学生
活动
设计意图
12分钟
一、
视频导入
内容:视频展示《湄职校的示范校宣传片》以及前置捆绑的广告导入教学内容。
学生
自主
学习
激趣
导入
二、你说我说环节
内容:说说你喜欢或印象最深一则的广告词。
三、欣赏部分典型广告词(一)
1、荷兰一家旅行社刊出一则广告:“请飞往北极度蜜月吧!当地夜长24小时。”?
2、一家理发店的墙上,贴着这样一则广告:“别以为你丢了头发,应看作你赢得了面子。”而一家乡村理发店则以恐吓的口吻在广告牌上写着:“先生们,我要你们的脑袋!”???
3、某戒烟协会广告———“千万别找吸烟女子做朋友,除非你愿意去吻一只烟灰缸!”????
4、某打字机广告———“不打不相识!”?
5、某眼镜店广告———“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃
6、某公路交通广告——“如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。”?
7、某汽车陈列室广告———“永远要让驾驶执照比你自己先到期。”
8、某交通安全广告———“请记住,上帝并不是十全十美的,它给汽车准备了备件,而人没有。”?
9、某洗衣机广告———“闲妻良母!”?
10、某印刷公司广告———“除钞票外,承印一切。”?
环节
教师活动
(教学内容的呈现)
学生
活动
设计意图
三、欣赏部分典型广告词(二)
11、某鲜花店广告———“今日本店的玫瑰售价最为低廉,甚至可以买几朵送给太太。”?????
12、一家美容院挂一块广告牌:「请不要同刚刚走出本院的女人调情,她或许就是你的外祖母。
13、一家美国报纸登了这样一则广告:「招聘女秘书:长相像妙龄少女,思考像成年男子,处事像成熟的女士,工作起来像一头驴子!」?????
14、眼药水广告:「滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。
四、翻转课堂环节
微课内容:广告词的特点
学习任务:
1、广告词出现在那些地方,广告词的分类有哪些?
2、广告词有什么作用?
3、广告词语言上有什么特点?
4、广告词写作技巧……
五、我懂得,我不懂
根据教师提供的学习包,或者自己查找资料进行学习后,小组讨论归纳,各小组说说广告词的特点。
1.你在哪里,我的广告词?
古代广告:
实物广告、音响广告、装饰广告、旗帜广告等。
现代广告:
印刷广告、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告、包装广告、电话广告等。近年来出现车载媒体广告、网络广告等等。
2.广告词分类之二
(1)商业性广告(即营业性广告),指商业广告,亦称经济广告,以赢利为目的,把有关商品劳务的信息,传递给人们,是组织商品流通的手段。
(2)共服务性广告(即非营利性广告)含有“广而告之”之意,内容庞杂,包罗万象,不以赢利为目的。如,海报、启事、声明、招聘、寻人、征婚等。
环节
教师活动
(教学内容的呈现)
学生
活动
设计意图
五、我懂得,我不懂
(3)公益广告
定义:不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获取良好的社会效益的广告,就是公益广告。题材涉及环保、文明、公德、教育、交通、爱心等许多方面。
作用:传播社会文明,弘扬道德风尚;树立社会形象,巩固品牌形象
示例:
“珍爱生命,远离毒品”(禁毒)
“让城市更文明,让生活更美好”(文明城市创建)
“树木拥有绿色,地球才有脉搏”(环保)
“消费促进生产,维权促进消费”(维护消费者合法权益)
“司机一杯酒,亲人两行泪”(交通法规宣传)
“游戏不
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