学生顶岗实习方案.docx

重庆都市管理职业学院工商管理学院

级营销与筹划专业

学生顶岗实习教学管理实行方案

为了加强我院实践教学，顺利履行教育部倡导的工学结合人才培养模式，增强学生动手能力，强化学生竞争和创业意识，提高学生综合能力素质，为毕业生能更好地适应将来的工作，根据重城管院发(23号)《重庆都市管理职业学院顶岗实习管理规定(试行)》,以及大量采信学生需求的基本上，决定3级营销与筹划

专业学生从8月8日到6月6日进入顶岗实习教学环节。具体方案及规定如下：

一、实习目的

通过顶岗实习，使同窗们广泛理解国内经济发展和公司改革的实际状况，将课堂上所学到的基本理论和专业知识与社会实践联系起来，增强感性结识，加深对课本知识理解，进而提高同窗们分析和解决问题的能力，为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基本。同步，可以理解目前市内外就业市场状况，转变

就业观念，增强就业能力，通过实习达到见习就业的目的。

二、实习时间

起止时间为8月8日到6月6日。实习开始时间可提前，不可延后，顶岗实

习必须满31周(29学分),集中撰写顶岗实习报告4周(4学分)。

三、实习方式

采用自主实习和集中实习方式，即部分毕业生在学院简介的实习单位进行集

中实习；其她毕业生自己联系实习单位进行自主实习。

四、实习安排

基本程序及规定如下：

1、学生由实习指引小组对实习学生进行分组，分别拟定指引教师，原则上

1名指引教师指引学生不超过13名。

2、选择自主实习的同窗，必须出具单位接受证明(具体注明单位名称，单位地址，单位指引教师姓名、职务及联系电话)、家长签订意见(即对该生在校

外住宿的安全问题负责、批准在该单位实习的意见等，注明家长姓名及联系电

话)。然后分别交指引教师，各指引教师最后将其汇总交黄博文教师处。

自主实习的同窗在每一家单位的实习期限不得少于2个月，实习完后，由单位出具实习体现证明(合格或者优秀)并加盖公章。校内指引教师随时抽查，同

一家单位实习期限少于2个月或者实习不合格者，将不予评估实习成绩。

同步，每更换一家实习单位，都必须出具单位接受证明和家长签订意见。

3、集中实习的同窗，通过单位选拔成功入选者进入单位实习，但不得在规定的实习期限内随意变更实习单位；若学生自己提出书面申请离职，并经实习单位和校内指引教师批准，实习期限顺延，同步领取毕业证时间顺延；若学生擅自离职，实习成绩将不予评估，不能获得相应学分，并根据学院有关规章制度进行解

决。

4、实习同窗要在离校时把本人的联系方式(电话号码、电子邮箱和通讯地址)要及时告知辅导员和指引教师，整个实习期间必须与辅导员和指引教师保持常常

联系，保证信息畅通。

5、实习结束时，同窗们必须在实习指引教师告知时间之前提交《顶岗实习周

志》和《顶岗实习报告》,然后进行实习经验总结与交流，并评估实习成绩。

五、教研室的重要职责

1、根据专业培养目的，组织制定实习方案，实习方案应在实习前发给学生；

实习方案的制定及实行中要充足发挥专业带头人、骨干教师的作用。

2、组织实行实习方案，涉及拟定学生的分组、指引教师及实习过程的管理

等。

3、组织开展实习前的宣传动员、实习、毕业论文有关的培训，协助学生明

的确习目的、任务、措施和考核措施等。

4、实习经费的安排与预算。

5、检查实习的进展状况。

6、组织实习的考核，制定实习成绩的评估原则。

7、组织学生实习成绩的评估，实习材料的整顿、归档和上报。

六、校内实习指引教师的工作职责

1、校内指引教师应由具有一定实践经验的助教以上职称的教师担任，实习单

位指引教师应从具有丰富实践经验的专业人员中聘任。

2、校内指引教师指引的学生人数原则上不超过13人，如有特殊状况确需

超过的，应事先征得系领导和教务处的批准。

3、负责学生的思想教育工作，关怀学生的工作、学习和生活，指引学生临时

党、团组织活动，加强学生安全教育管理。

4、校内指引教师要根据实习方案并结合学生实习岗位，指引制定每个学生

具体的实习筹划，填写实习筹划书，每周撰写顶岗实习周志。

5、做好实习前的各项准备工作。

6、督促学生认真履行平常行为规范，负责做好实习期间的考勤、考核和记

载。

7、指引教师在学生实习末期要指引学生撰写实习总结，保证学生的实习质

量和水平。

8、校内指引教师应与实习单位指引教师密切沟通，加强对学生的过程指引，协助解决实习中存在的问题。指引教师要定期指引学生，检查实习进度和质量。在业务指引的同步应注重培养学生良好的职业素质。针对顶岗实习学生的特点，

指引学生开展丰富多彩、生动活泼的业余活动。

9、与学院保持联系，及时反映学生在实习期间的体现状况，配合学院共同研

究对学生的教育措施。

10、在实习期间到学生集中实习点现场指引(在市内实习的学生至少每两月

现场指引一次，在市外的学生至少每学期现场指引一次),其她形式的指引