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普通高校继续教育资源整合研究的任务书

任务背景：

随着国内高等教育的普及和升级，越来越多的人有了进一步提升自己职业技能和知识水平的需求。高等学历教育成为了人们提高自身素质和竞争力的必要手段。而普通高校继续教育则成为了一大资源供给的主要来源之一。

然而，由于普通高校继续教育部门领导理念和方法的深刻变革，目前普通高校继续教育的资源整合工作尚未得到充分重视，部分学校之间甚至存在着教育资源冗余和浪费的情况。因此，本项目旨在通过对普通高校继续教育资源整合的研究，为优化和提升普通高校继续教育服务水平提供科学依据和实践经验。

项目目标：

本项目旨在通过在调研分析普通高校继续教育资源现状的基础上，提出普通高校继续教育资源整合的有效模式，并对模式进行验证和改进，最终实现普通高校继续教育资源优化整合的目标。

研究任务：

1.调研分析国内普通高校继续教育资源整合的现状和存在的问题，总结国内外有关普通高校继续教育资源整合的研究成果和经验，为本项目的研究提供参考。

2.基于普通高校继续教育服务对象的需求和普通高校继续教育资源的现状，设计和提出普通高校继续教育资源整合的模式和方案，明确模式的主要环节和关键要素，并进行理论论证。

3.在选择普通高校继续教育资源整合的典型样板进行验证和实践，在实践过程中对模式进行改进和优化，提高模式的可操作性和实用性，并总结实践经验。

4.基于模式的理论和实践研究成果，系统总结和归纳普通高校继续教育资源整合的有效模式和方法，形成完整的理论体系和实践指南，并向普通高校继续教育工作者和相关领域提供指导性的参考和建议。

项目成果：

1.立项报告：调研分析普通高校继续教育资源整合的现状和存在的问题，明确研究方向和目标。

2.中期报告：总结国内外有关普通高校继续教育资源整合的研究成果和经验，设计和提出普通高校继续教育资源整合的模式和方案，进行理论论证。

3.结项报告：根据模式的理论和实践研究成果，系统总结和归纳普通高校继续教育资源整合的有效模式和方法，形成完整的理论体系和实践指南。