部编版语文九年级上册第3课《我爱这土地》导学案.docVIP

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  • 2024-03-29 发布于山东
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部编版语文九年级上册第3课《我爱这土地》导学案.doc

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学、教记录

我爱这土地艾青

假如我是一只鸟,——然后我死了,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:连羽毛也腐烂在土地里面。

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,为什么我的眼里常含泪水?

这无止息地吹刮着的激怒的风,因为我对这土地爱得深沉……

和那来自林间的无比温柔的黎明……

【学习目标】

1.把握诗歌的基调与节奏。

2.领会诗歌的内在含义。

3.体会诗人深沉的爱国热情。

【学习重点】

诵读,理解诗歌意象,体会诗人真挚的情感。

【学习难点】

能较为准确地理解诗歌的意象。

【资料助学】

艾青(1910~1996),现当代著名诗人,原名蒋海澄,浙江金华人。1929年赴法国学习绘画,开始接触欧洲现代派诗歌。1932年回国,在上海参加了“中国左翼美术家联盟”,不久因思想激进被捕入狱,在狱中写出了他的代表诗作《大堰河——我的保姆》,表现了诗人热爱祖国的深挚感情,泥土气息浓郁,情调忧郁而感伤。

写作背景:1937年七七事变后,日本帝国主义开始全面入侵中国,1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中

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