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【暑假作业】老师拍拍你,暑假作业来啦!——哈三中高一年
级暑假学习指南
亲爱的同学们:
时光如梭,转眼我们迎来了高中阶段第一个暑假。
2020年的这个夏天对我们更是个严峻的考验,疫情可能会限制我
们的出行,但绝不能挡住我们学习的脚步;疫情需要我们“宅”在家
里,又恰好给我们提供了埋头静学的时间;疫情让我们多了和家人团
聚的自由和温馨,也更能显出我们独自坚持学习的自律和勤奋。“天
道酬勤,勤能补拙”是良训,一分辛苦一分才!
时不我待,同学们自当分秒必争;这个假期可能会有点儿长,但
是老师们相信志存高远、自觉、善学的你们一定能实现“弯道超车”!
哈三中高一年级的老师们为全体高一学生特别设计了一份暑期学
习计划清单!
•语文作业
一、知识巩固类作业
•潜心研基础:
1、完成《步步高》必修三和必修四中两个小册子(《目录》和
《单元测试》)所有内容,完成《哈三中高一暑假小卷》。以上内容
要求自批自改。
2、回归教材,认真复习必修三和必修四所有文言文篇目的知识点
(包括重点实虚词、词类活用、特殊句式、通假字、古今异义词、文化
常识)。对照笔记,做好“补缺”与“找茬”的整理校对工作,并且背
诵本学期所有学校要求背诵的篇目,开学后检测。
•笔下生龙凤:
基于普遍存在的书写不规范、不工整、不美观问题,每天坚持写
一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求工整、干净、美观、漂亮、
大气。
具体要求:假期写30篇钢楷(大中方),钢楷内容为高考大纲背诵
篇目,即“小红本”内篇目。
•新知需远瞩:
提前预习《必修五》内容,尤其是需要背诵的篇目。
二、实践体验类作业
•炎夏有书香:
小说《围城》《茶馆》《高老头》,任选一本阅读,在认真品读
中,用心感知主人公的人生境遇,体悟他们的心路历程,以灵动之笔
写一篇情意兼美的读书札记,为这炎炎夏日酿造悠悠书香。写在周记
本上,开学后上交。
•时事育心中:
整理素材15篇(可以是感动中国的人物,也可以是时事新闻等),
关注新闻,尽可能多的积累新闻素材;观看“百家讲坛”“中国诗词
大会”等电视栏目,尽可能多的丰富知识,提高自己的表达能力。丰
富自己的人生阅历的同时将学子梦想与家国情怀统一。
要求:15篇素材写到周记本上,每篇素材前标注好日期及素材篇
数。
三、假期学法指导
1、夯实基础。基础不牢,地动山摇。利用假期系统地学习高中语
文基础知识,以笔记和课本为基础,每天分版块,算章节,按日程逐
一地学习记忆。
2、锻炼书写。写字的好坏直接影响高考分数。卷面书写的工整、
流畅、规范,会给阅读老师留下好的印象,提高评分档次。
3、重视阅读。阅读是遇见更好的自己,也是高考阅读朝着更多、
更快、更强的现实需要。阅读分两块:一是整本书阅读,每个读书选
择一本名著或喜爱的书籍,进行整本书阅读、个性化解读,要求写出
书评,开学读书分享会交流;二是碎片化阅读,每个同学选择《青年
文摘》《读者》《最文摘》等杂志或有益公众号,限读15分钟。
4、强化背诵。读书百遍,其义自现。背诵的方法是:反复重复,
自然背诵!只问耕耘,不问收获!功到自然成!
5、坚持写作。作文占高考语文半壁江山,写作对于提高逻辑思维、
提升语言交流能力至关重要。从两个方面训练:一是片断化写作,一
首语言表达题,一篇小日记,一段随笔,每天200字左右;二是专业
化写作,之前布置的影评,高考真题的大作文,四天完成一篇。
6、限时刷题。语文必须刷题,才有手感、语感、答题的快感。夯
基础、提能力、冲难关、拼速度,利用好《步步高》,认真完成。
7、提前预习。凡事预则立,不预则废。《必修五》是下学期必学
课本,现每天自学一首诗歌或自主预习一篇新课文,涵咏诗文,强化
基础。
8、线上答疑。小疑则小进,大疑则大进。遇到问题及时与任课教
师沟通,解决。
•数学作业
一、知识巩固类作业
《步步高必修2》学案导学与随堂
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