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语文新课程标准测试卷及答案2022最新版(完整详细义务教育通用)
(时间:90分钟满分:100分)
题号一二三四总分
评分
姓名:__________得分:__________
一、填空题(每空1分,共20分)
1、()是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化
的重要组成部分。
2、()与()的统一,是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生()的形成与发展。语文素养是学生
学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
3、学会汉语拼音。能说普通话。认识()个左右常
用汉字。
4、口语交际是()与()双方的互动过程。
教学活动主要应在具体的()中进行。
5、识字是()和()的基础,是整个语文
学习活动的教学重点。
6、阅读教学过程是()、()、()之
间对话的过程。
7、教师是学习活动的()和()。
8、口语交际的核心是()二字,注重的是人与人
之间的()。口语交际能力的培养要在双向互动的语言
实践中进行。
9、在评价工作中,应注意将()的评价、学生的
()及学生之间的()相结合,以体现评价
的多元化特点。
二、单选题。(每小题2分,共20分)
1、阅读教学过程是:()
A、学生与文本之间对话的过程。
B、学生与教师之间对话的过程。
C、教师与文本之间对话的过程。
D、学生、教师、文本之间对话的过程。
2、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:()
A、在各科教学活动以及日常生活中。
B、在口语交际课中。
C、在家庭生活中。
D、在与社会人群交往中。
3、5至6年级要求学生默读有一定的速度,默读一般读物每分钟
不少于()字。
A、50
B、100
C、200
D、300
4、5至6年级要求学生要扩展阅读面。课外阅读总量不少于()
万字。
A、5
B、30
C、50
D、100
5、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
A、关注学生的学业成绩。
B、关注学生在群体中的位置。
C、关注和促进学生的发展。
D、帮助学生认识自我,建立自信。
6、第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力,累计认
识常用汉字()个左右
A、1500
B、2000
C、2500
D、3000
7、第三学段识字写字目标要求会写()字。
A、1500
B、2000
C、2500
D、3000
8、()是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新
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