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2014年新版PEP小学英语四年级下册BReadandwriteLet’scheckUnit5Myclothes
本课时教学目标:Readandwrite能读懂短文,完成读后选择的活动;能按照意群并正确的语音、语调朗读短文;能完成。Let’ssing会唱个性化的书写活动。Let’scheck独立完成。Storytime能理解故事内容,理解并表演故事。
Review:1、Let’slearn单词和句子。2、Let’stalk句子。
Sarah’ssummercampisover.Thisisaphotoofherfriends.Whataretheywearing?Thinkandsay.It’stimetopackmyclothes.Whatclotheswillshepack?
Whatclotheswillshepack?Readandsay.快速阅读,完成下面问题。
IsthehatSarah’s?No,itisn’t.Whosehatisthis?Amy’s.Readandsay.快速阅读,完成下面问题。
Readtogether
Readandcircle.
下一页(单击图片,播放动画)
Listenandtick下一页(单击图片,播放动画)
Storytime下一页(单击图片,播放动画)
Homework☆:一星级:听录音,跟读unit5单词,课本第71页;跟读常用句子,课本第76页。☆☆:二星级:会读、会写本单元单词与常用句子;☆☆☆:三星级:能用本单元的句型在实际生活中运用对话。(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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