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  • 2024-03-31 发布于山东
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八年级下册英语教学计划精选4篇

八年级下册英语教学计划篇一

一、班级学生基本情况分析

本年段拥有学生约580名,英语学习上存在个体差异和班级差异,总体情况良好,主要

存在以下几点问题:

1.部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用

就忘了。

2.部分学生的应变能力有待提高,理解能力不强,对于阅读性课文不能理解通篇大意。

3.不能熟练运用学过的句型,课后做作业比较随意。

4.部分学生学习惰性较大,不愿背单词、词组和句型。上课时注意力易分散,上课效率

不高,课后也不能及时复习巩固。

5.个别学生的学习积极性不高,没有养成良好的学习习惯和学习方法

经过学校八年级上的学习,优秀学生在基础知识、基本技能方面掌握得较好。但小部分

学生学了不会灵活应用,死记硬背。而且词汇量太少。对文章的理解还有待于进一步加强。

另外学生在学习态度方面的自觉性不够,对于背诵和听写等作业敷衍了事,以完成任务

为目的。课前很少有学生在预习,课堂上极大部分能做到积极参与,勤做笔记,但课后的巩

固就比较缺乏。极大部分在下列方面还需加强:

1、单词及短语的应用。

2、对话及文章的背诵。

3、听力还需引

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