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校园回忆录采访稿高中

问问老师眼中的你们是什么样子的

让老师谈谈和你们共处的日子的一些感受讲讲一些印象深刻的事

或是让老师自己爆料一下他或她自己在上课过程中一些小秘密

互相打开一下心扉，不在扮演着师生的角色而是悠闲的聊一聊，也不枉大家师生一场。

最后让老师以前辈或是长者的姿态来提一些建议或是忠告之类的，完美结束。

是什么时候走在路上被人叫做阿姨？我已经记不清了。现在的我对于这个称呼已经麻

木了。从2019年离开学校，也不过短短一年。但是成长好像就是一瞬间的事。在这一年

里，我前所未有的独立，似乎被迫戒掉了很多乐趣。都说人这一生中,唯有童年最难忘。现

在才开始慢慢体会。2020年，我们被迫成年。9月的某天夜里，我听着周董的稻香，那一

句“童年的纸飞机现在终于飞回我手里”，又唤起了我回忆

我教学之旅“列车”的起点站，是1950年秋始于丹阳农村小学径数十年的一路停靠

行驶。而于1989年夏到达终点站苏州幼儿师范学校。每个人从事的职业，都经历着必然

的演进过程。这犹如文艺作品展示的故事情节一样，都有故事的开端、发展和结局。我的

教学故事是在苏州幼儿师范结尾的。回忆在这里首尾历时12年的教学生活，虽没有什么

满怀的踌躇之情可抒，但也有一些难忘的往事可忆。

1978年，国家彻底废除了“文革”期间所立的大学和中等专业学校新生，一律招收由

基层推荐的在岗“工农兵”入学的规章；全面恢复了通过考试，录取新生的招生制度。这

年暑假，我校按国家计划，招收了经考试录取的建校后的首届新生40名。开学前，我被

调来学校讲授《文选》课，有机会参加新生报到的接待工作。记得开学那天，我在浒墅关

火车站迎接到来自昆山的新生邱惠新，相帮护送来的家长挑着邱惠新的行李到学校。2005

年秋第一届学生与老师聚会，邱惠新同学见到我时兴奋地忆起27年前，我相帮她挑行李

的往事呢！

学校正式上课是10月中旬了，我有幸为我校第一届学生上了第一节课。那时，十年

“文革”对教育所造成的巨大创伤，治理未愈，所废待兴。上课无课本，教材需自编。我

按教学计划的安排，第一课（第一单元）为学生简要地讲述了《中国文学发展史》。这届

学生是“文革”期间的历届高中毕业生。他们中有不少人曾做过中小学和幼儿园的民办教

师；也有的曾做过农村的“赤脚医生”和乡镇企业的管理员，思想都较成熟，有见解和判

断识别力。他们都深感到十年“文革”，错失了读的好时光，因此都非常珍惜现在能考

取学校，得到接受系统文化知识和专业技能教育的好机会，所以求知欲都很强烈热切。听

课专注入神，作业细心认真。他们学而不厌砥砺不懈的刻苦精神，鼓舞了我“教学相长”

的激情，而使我千方百计地上好每一节课。可以说，师生之间相互尊重相处坦诚关系融洽。

象这样一个由明理喻事、刻苦自励、进取不懈的学子组成的班集体，如今恐怕鲜见矣！我

一生教过的班级逾百个，现在仍能一个不错地呼叫出学生的姓名者，唯独这个班级了。

我教学的帷幕，是在这里的讲台上徐徐落下了。因为是落幕，所以总有较多的依恋和

回忆。我退休前两年，因为学校课程开设时间的安排，按省教育厅的通知需进行调整。我

所任教的历史课，由原来一年级开设，改为三年级教授了。因无历史课可上，学校主管教

学工作的领导征求我的意见，能否上三年级的职业，《道德概论》课？我翻读了一下这本

由国家统编的中等专业学校政治教材后，觉得“有道可论，有德可说”，于是，我便欣然

应命了。