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数学教师教学研修工作总结

数学老师教学研修工作总结1

一学期已经过去，可以说焦灼劳碌而收获多多。总体看，全组数学老师仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果，积极参与各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，做了不少实效性工作。

一.坚持理论学习，每周写随笔。

老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了各种教学理论，学习新课标精神，学习学科刊物，了解教研改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识。不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，每周仔细写一篇随笔。

二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

全组数学老师从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了同学知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习立场，良好的学习习惯及方法，使同学学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，新老老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清。

三.积极参与和开展教研活动。

我组老师积极参与市、县、校各级部门组织的教研活动。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展每学期每人一课例研讨活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，听课时仔细记录，听课后积极评课。如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。课例研讨活动促进了教学水平的提高，尤其是加速年青老师的成长。本学年，老师们都邀课1节，在不断的磨砺中提高自己。

四、改进教学手段，提高课堂教学效益。

为了提高同学的学习爱好，同时提高课堂的效率，老师们常常利用多媒体技术进行教学，运用投影仪或多媒体课件。同时老师们也常常在一起钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用、月考期中试卷等等发表个人的见解和看法，大家一起学习、讨论，取长补短。虽然这学期每个数学老师都很忙，但对于常规的教学工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位同学，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使同学学的有趣，学的轻松，老师教的快乐。

总之，一份付出，一分收获，我们三班级数学教研组收获是丰厚的，我将带领我组老师继续努力，使本组的工作做得更超卓。

数学老师教学研修工作总结2

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。积极参与区里的各种培训和校本培训，并做好笔记，写下心得体会。二期课改要求我们以同学为本，我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但着重理论学习，还留意讨论教材，改进教法，仔细学习认真体会

二、教育教学方面：

上半年，我任教初三班级两个班的数学教学工作，工作中仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，知识结构，教材重点与难点，，都能运用自如，掌控清晰。在中考中，两个班的均分合格率都超过了班级平均。

下半年，我任教初二两个班的数学教学工作，教学中我重视教法的设计，重在解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。如何发挥同学的主体作用。课堂教学中，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的积极性，制造良好的课堂气氛，班级成果稳中有升。

三、工作考勤方面：

我喜爱自己的本职工作，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。严格遵守学校各项规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

伴随新课改的逐步深入，社会对老师的素养要求更高，为此在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，与时俱进，为美妙的教育明天奉献自己的能量。

数学老师教学研修工作总结3

光阴似箭，转瞬之间，劳碌而充盈的一个学期即