高中语文必修上：三 参与家乡文化建设-教学课件.pptx

参与家乡文化建设，探寻文化发展路径册别：必修上册学科：高中语文（统编版）

学习目标1.了解“文化建设”的概念，明确文化建设的基本路径。2.梳理参与家乡文化建设的思路，明确入手点，学会建言献策。3.参与家乡文化建设的实践，尝试给家乡设计一次中秋晚会。

锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚我们已经认识了和了解了家乡的人物，也调查了家乡的文化生活现状，面对我们美丽的家乡，我们会有怎样的想法？我们希望自己的家乡变成什么模样？

文化建设，就是发展教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。任务一：了解文化建设及其基本路径它既是建设物质文明的重要条件，也是提高人民思想觉悟和道德水平的重要条件。中共中央在十七大提出“开展了精神文明创建活动，加强社会主义精神文明建设”的根本任务。一、了解文化建设

任务一：了解文化建设及其基本路径（视频来自：河南广播电视台“重阳奇妙游”特别节目，版权归原作者所有）

任务一：了解文化建设及其基本路径重阳佳节之际，河南广播电视台推出了2022年度“中国节日”系列节目的收官之作“重阳奇妙游”，一经播映便惊艳观众，“孟嘉的帽、王勃的笔、陶渊明的菊花酒”激活了重阳典籍，其国风、国韵、国潮再次引发网络热议。“春节”“元宵”“清明”“端午”“七夕”“中秋”“重阳”一年7场中国传统节日的“奇妙之旅”，不仅成为国内主流媒体彰显“文化自信”的现象级节目，也是其“文化中国”创作理念的一次实践创新。重阳奇妙游节目为何能深受大众喜爱？

文化建设的基本路径坚定理想信念坚持以人民中心坚持发展社会先进文化依靠人民，为了人民学会融通不同资源善于实现综合创新融通不同资源实现综合创新立足时代之基回答时代问题明确文化与时代的关系文化发展要回答时代问题任务一：了解文化建设及其基本路径二、明确文化设的基本路径坚定理想信念坚持以人民中心坚持发展社会先进文化依靠人民，为了人民学会融通不同资源善于实现综合创新融通不同资源实现综合创新立足时代之基回答时代问题

1.对中华优秀传统文化的认识是否清晰？中华优秀传统文化传承的内容对象是否清晰？哪些属于优秀的，哪些是糟粕，是否能明确界定？2.对中华优秀传统文化的利用是否充分？对传统文化的传播发扬是否有创新之举？能否将文化遗产保护与经济社会发展相结合？珍贵文物有没有得到有效展示？博物馆策展布展能力如何？地方非物质文化遗产项目有没有得到及时发掘整理或合理利用？除了节庆、会展活动，有没有深度开发？一、在前期访谈、调查的基础上，结合以下提示，思考家乡文化发展中存在的问题。任务二：参与家乡文化建设的思路

3.是否存在“建设性破坏”的现象？优秀传统戏剧能不能很好地传承？剧本创作和演出与新时期要求能否对接？4.有没有统一协调的管理体制机制？有没有健全的文化遗产保护的相应的法律和制度？5.相关保障措施能不能有力执行？有没有保护优秀文化的人才经费？非物质文化遗产项目能否很好地传承？任务二：参与家乡文化建设的思路

必要性：了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我们的责任。二、明确参与家乡文化建设的必要性与入手点任务二：参与家乡文化建设的思路3大入手点：一、细分选择，着力改进；二、立足实际，拟定建议；三、积极健康，有正能量。

（一）建言献策内容1.按形式分可以是宏观问题研究，也可以是具有较强针对性、操作性的对策建议；可以是集体研究形成的意见建议，也可以是个人观点意见；可以针对家乡文化建设改革创新发展提出建议，也可以针对具体工作提出意见；可以是宏观政策，也可以是具体措施。2.按篇幅分所提对策建议要形成文字材料，题材、篇幅不限，可以是长篇宏论，也可以是微言微语。三、建言献策的内容及方式说明任务二：参与家乡文化建设的思路总体要求是立场正确、观点明确、言简意赅，体现创新性、针对性和可操作性，具有较强的决策参考价值。

（二）建言献策的方式1.纸质送达。建议人可以书面材料将意见建议送达相关部分。2.电子邮件。建议人可以将意见建议发送到相关部门的电子邮件。任务二：参与家乡文化建设的思路

任务三：参与家乡文化建设的实践（一）活动宗旨：参与家乡中秋文化建设。（二）活动形式：举办具有地方特色、饱蘸民族风情、富有浓郁民俗特色的活动(中秋晚会),深刻理解传统节日文化的内涵,激发人们爱家乡、爱祖国的情怀。给家乡设计一次中秋晚会

任务三：参与家乡文化建设的实践（三）活动过程：1.寻找赞助随着生活水平的提高,各种大小赛事、娱乐活动层出不穷,吸引商家、厂家驻足,商家、厂家通过为活动主办方提供赞助,换取品牌或产品的