正确运用常见的修辞手法(含仿用句式)---上课.ppt

巩固练习2：请根据对联的写作要求，结合所学课文内容，从下面两副对联中任选一副，完成上联或下联。（5分）(1)上联：万山红遍，满目秋景壮丽下联：（毛泽东《沁园春·长沙》）(2)上联：下联：伤今众求学有长幼尊卑（韩愈《师说》）风华正茂，一段岁月峥嵘叹古贤从师无高低贵贱解析：联系课文内容2分；字数相等，意义相关1分；词性相对，结构相应1分；平仄相谐1分。突破二类变换句式题变换句式有两个原则：一是必须服从表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。它考查的类型较多，综观历年高考题，经常考查的有长短句互换、句子重组、整散句变换等3大题型。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他为法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，做了工作。他还为保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定，做出了杰出贡献。科学最终揭开了选址和建筑有玄机，比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性的寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌的“不倒之谜”。“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的韵律；“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；“静”一旦失去，园林内在的整体风致也就不可寻了。是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。为了充分发挥群众的积极性和创造性，提高工作效益，更好地支援农业，我们必须坚决贯彻这一指示。***正确运用常见的修辞手法（含仿用句式）理解必备知识，掌握关键能力——题审显隐要求，仿写形神兼备九种修辞手法的特征和作用仿写题的审答要求和题型要点仿用、变换句式高考（学考）考什么研究真题明确考向课堂学什么考点详解核心突破0102突破一3类仿写句子题突破二3类变换句式题高考（学考）考什么研究真题明确考向(2015年湖南学考真题)根据对联的要求，参照示例，从下面提供的五个汉字中选一个最合适的字拆字对出下联。（3分）示例：闲①看门②中月，思耕心上田。【注】①闲：繁体字为“閒”。②门：繁体字为“門”。蚕岩苗闷李鸿是江边鸟，。“蚕为天下虫’’或“岩为山下石’’(选“蚕"或“岩’’作答，符合对联要求的给3分；答“苗为田上草’’或“李为木下子’’的给2分；答“闷为门内心”的给1分)对联式仿写（2017年湖南学考真题）古代男子行冠礼后，都要取字。请从下面提供的两个人物的名字中任选一个，参照例句加以解说，并探究古人名与字意义的关系。(4分)例(1)曹操，字孟德：“孟”表示排行第一，“德”(行)与“操”(守)同义，意思是希望其具有美好的德行操守。例(2)韩愈，字退之：“愈”为胜过、超出之意，“退”为约束、退守之意，名与字相反相成，含警示之意。诸葛亮，字孔明岳飞，字鹏举解说：_________________探究：_________________命题（话题）式仿写（2018年全国2卷）仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济命题（话题）式仿写城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展更名并不一定会带来经济腾飞逻辑式仿写（2018年湖南学考）下列文段中有三处推理不符合逻辑，请仿照①的句式，说明另外两处。（4分）

名言俗语常能给人以生活的启迪。“吃一堑，长一智”，是说经受过一次挫折，就会增长一份智慧，因此，没有经历过挫折的人就不能增长智慧；“失败是成功之母”，是说从失败中可以吸取经验教训，走向成功，因此，没有经历失败就不能获得成功；“忠言逆耳利于行”，是说诚恳逆耳的言辞常对人有益，因此，生活中对人有益的言辞一定是刺耳难听的。常咏名言俗语，感悟生活哲理。

①没有经历过挫折的人不一定不能增长智慧。

②