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- 2024-03-30 发布于上海
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学习心得体会
我校根据上级教育行政部门的布置,开展了“
我校根据上级教育行政部门的布置,开展了““铸师魂、树形象”
”学习教育活动。我们学习了《义务教育法》、《教师法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和有关文献。通过个人自学和集中培训,自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。
铸师魂、立师德、提素质、树形象,这是一个永恒的主题。教师,是推动时代发展的源泉,是社会进步的象征,更是实现学生理想的指路明灯。教书育人是教师的天职。因此,我对照师德标准检查反省自己,以“学高为师,行为世范”为标准严格要求自己,为人师表,言传身教,深入思考和探
索。而要照亮别人,自己身上要有光明;要点燃别人,自己心中要有火种。学生希望他们的老师,不
仅仅是教师、学者,而且是长辈、朋友;希望他们不仅要有广博的知识,还要有高尚的人格;不仅精于教书,还要勤于育人。“以身垂范、以德施教
仅仅是教师、学者,而且是长辈、朋友;希望他们不仅要有广博的知识,还要有高尚的人格;不仅精
于教书,还要勤于育人。“以身垂范、以德施教”的教风,广树博爱之心,做到“春风化雨,润物无声”。
不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,人民教师,肩负着培养人和塑
造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人
从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做
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