看护学与长期护理.pptx

汇报人:XX2024-01-30看护学与长期护理

目录CONTENCT看护学基本概念与原则长期护理需求评估与规划日常生活照料技能培训心理健康关怀与沟通技巧药物治疗管理与注意事项家庭照顾者支持与教育资源

01看护学基本概念与原则

看护学定义发展历程看护学定义及发展历程看护学是研究如何维护和促进人类健康，预防疾病和损伤，以及在疾病和损伤发生时提供护理、康复和姑息治疗的学科。看护学经历了从简单的照顾和护理到专业化、科学化的转变，逐渐形成了现代看护学的理论和实践体系。

包括尊重人的尊严和权利、提供全面的护理、关注个体差异、促进自我护理等。看护原则看护人员应遵守职业道德规范，如保护患者隐私、保持专业水准、尽职尽责、尊重患者选择等。职业道德规范看护原则与职业道德规范

跨学科合作是指不同学科背景的专业人员共同协作，以提供更全面、有效的看护服务。跨学科合作可以整合不同学科的知识和技能，提高看护质量和效率，满足患者多元化的需求。跨学科合作在看护中重要性重要性跨学科合作定义

现代科技应用现代科技在看护工作中得到广泛应用，如智能化医疗设备、远程护理技术、大数据分析等。对看护工作影响现代科技提高了看护工作的效率和质量，减轻了看护人员的工作负担，同时也为看护学研究和教育提供了新的机遇和挑战。现代科技对看护工作影响

02长期护理需求评估与规划

综合性评估标准化评估工具动态评估包括身体状况、认知能力、情感状态、社会活动等方面的全面评估。如日常生活能力评估量表、认知功能评估量表等，用于量化评估护理需求。定期或不定期对护理需求进行复查，以及时调整护理计划。长期护理需求评估方法

80%80%100%个性化护理计划制定策略根据患者的具体需求和偏好，制定个性化的护理计划。医生、护士、康复师、社工等多学科团队共同参与制定护理计划。设定明确的护理目标，制定实现这些目标的具体护理措施。以患者为中心多学科团队参与目标导向

010203无障碍设施改造家居用品调整安全防护措施家庭环境适应性改造建议如安装扶手、坡道等，方便患者行动。选择适合患者使用的家具、床垫等，提高患者舒适度。设置紧急呼叫系统、防跌倒装置等，确保患者安全。

资源整合政策支持社会参与资源整合与政策支持分析了解并争取政府相关部门的政策支持，如长期护理保险、居家养老服务等。鼓励社会各界参与长期护理工作，提高社会对长期护理的认识和支持。整合医疗、康复、社工等资源，为患者提供全方位的护理服务。

03日常生活照料技能培训

了解自身能力，鼓励自我决策和参与日常生活活动。培养自我认知提升生活技能建立规律生活习惯学习日常生活技能，如洗漱、穿衣、进食等，提高自理能力。制定合理的生活计划，形成健康、规律的生活习惯。030201日常生活自理能力培养

根据个体需求，提供合适的餐具和食物，协助完成进食过程。进食协助根据天气和活动需求，选择合适的衣物，协助完成穿衣过程。穿衣协助如协助如厕、洗澡等，确保个体生活需求得到满足。其他基本技能操作协助进食、穿衣等基本技能操作

康复训练指导及效果评估制定康复训练计划根据个体情况，制定针对性的康复训练计划。指导康复训练方法教授正确的康复训练方法，如肌肉锻炼、关节活动等。评估康复效果定期评估康复训练效果，及时调整训练计划和方法。

及时发现和识别可能出现的突发事件，如跌倒、突发疾病等。识别突发事件根据事件性质，采取必要的紧急处理措施，如止血、心肺复苏等。采取紧急措施及时联系医生或紧急救护车，将个体送往医院接受治疗。寻求专业帮助应对突发事件处理流程

04心理健康关怀与沟通技巧

心理特点老年人常表现出孤独、焦虑、抑郁等情绪，同时伴随着记忆力下降、自我价值感降低等认知变化。需求识别老年人需要被关注、被尊重，希望得到情感支持和心理安慰，以及适应衰老过程中的生活照顾和医疗护理。老年人心理特点及需求识别

表达技巧用简洁明了的语言与老年人交流，避免使用复杂难懂的词汇和句子，同时注重语气和表情的亲和力。倾听技巧耐心倾听老年人的诉求，不打断、不评判，给予积极反馈和共情理解。提问技巧采用开放式提问方式，引导老年人表达自己的感受和想法，避免使用封闭式提问限制其表达。有效沟通技巧运用示范

03理解与共情设身处地地理解老年人的感受和需求，给予共情支持，让其感受到被理解和被支持。01陪伴与关心定期陪伴老年人，询问其生活状况和需求，给予关心和帮助。02鼓励与肯定对老年人的努力和进步给予及时鼓励和肯定，增强其自信心和自尊心。情感支持策略部署交互动兴趣爱好规律作息专业心理干预缓解孤独感和焦虑情绪方法帮助老年人建立规律的作息时间，保持良好的生活习惯和健康状态。引导老年人培养兴趣爱好，充实生活内容，提高生活质量。鼓励老年人参加社交活动，与同龄人交流互动，分享经验和感受。对于孤独感和焦虑情绪严重的老年人，可考虑寻求专业