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名词教学设计
学科
英语
课题
名词
课型
复习
课时
2
授课
时间
年月日
授课人
教学
目标
学问与技能目标
驾驭名词的分类、数、全部格、句法功能等相关学问
过程与方法目标
能通过自己归纳总结与名词有关的法语规则?
情感看法与价值观目标
能敏捷根据语法规则运用名词?
教学
重点
难点
教学重点
驾驭名词的分类、数、全部格、句法功能等相关学问,并能敏捷运用?
教学难点
名词变复数的不规则变更,名词全部格的变更形式?教学方法?引导探究法?
教学手段运用
学法
指导
老师教法
沟通、讲解、探讨
学生学法
1、自主学习法让学生成为课堂的主体,自己发觉问题解决
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