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幼教随笔老师,我不去

我想：小孩的躯体因此重要，但心理上的健康也是必不可少。来呵护小孩们的心灵吧，别让他逐步走进自闭的圈套。

建坤是个胖乎乎的男孩，长的个头专门大，可不知什么缘故老是生病，妈妈和他看大夫，大夫说是免疫力低下，让他注意营养，注意环境，不能受凉、受寒等。

他妈妈和我们交待好了，告诉我们：早操和户外活动就不要让他去了。从此，每天早操和户外活动的时刻建坤就留在教室里，自己坐到小椅子上一动不动。

这天，别的班级邀我们到他们班一起做游戏，别的小孩都津津有味的去了，只有建坤走到我跟前说：“老师，我不去。”我说：“老师叫你们去做游戏，不是做操。”“不，我不去”说着便抽泣起来，“建坤，老师跟着你去看看好不行？”“不，我不去”。泣不成声！！！我实在不敢让他哭，便退步了。小孩们都去游戏了，只有建坤留在了我的办公室里，我给了他一本故事书，他就安静的坐在了小椅子上。

对他的行为我不禁心寒，家长的过分爱护导致了小孩心理上的不健康，他差不多认为自己没有了出去玩、跑的权益，像一支笼中的小鸟，安稳自得享受着妈妈给他的一切。然而，它能就如此被妈妈爱护一辈子吗？不可能，以后的路专门长，会有更多的“冰冷饥饿”等待他，到那时，他又能对谁说：“老师，我不去”再来说他的交往能力，由于长时刻的生病，那个小孩在班里差不多没几个朋友了。有时我叮嘱小孩们和他做游戏，他总是用“我不去”回绝，我不明白没