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一年级【第九课】
我们都能守纪律;【教学目标】
1.知目标:引导学生进一步认识、理解班级纪律和学校行为规范的基本要求。
2.情感目标:培养学生愿意遵守班级纪律和学校行为规范的认同感。
3.行为目标:使学生能够积极主动地遵守班级纪律和学校行为规范。;【教学重点、难点】
重点:让学生进一步认识、理解班级纪律和学校行为规范的基本要求,懂得只有大家都遵守纪律,才能营造良好学习生活氛围的道理,从而产生遵守纪律的愿望。
难点:引导学生认识到遵守纪律的重要性。
?;上课铃声响,
快快进课堂,
书本文具桌上放,
身体坐正向前方。;由一名同学在魔法盒里抽出纸团,然后读出纸团的内容,请符合纸条内容的同学起立示意!;活动二:你说我说
分组推选出一名遵守纪律的同学,并说出他遵守纪律的好行为。;如何才能做到遵守班级纪律和《小学生日常行为规范》?;按时上学不迟到,
勤动脑,勤思考。
有秩序,守纪律。
言行一致能做到。;这些苹果都属于你吗?;每当你看到有同学破坏你们班级的卫生区的卫生,你会。(多选)
当面制止B.打扫干净C.和同学在卫生区值日;谢谢!
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