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古诗的研究报告

苏教版三班级上册第八单元

怎样写调查报告

调查报告，是一种应用文体。它要求我们对特定对象在深入了解的基础上，进行精准的归纳整理，科学的分析讨论，得出较为科学的结论，并形成一份汇报性材料。

调查报告一般由标题和正文两部分组成：

(一)标题可用“关于××××的调查报告”这一样式。

(二)正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言：要求精练概括，切入主题。

2.主体：需要详述调查讨论的基本状况，分析得出各种详细认识、观点和结论。

3.结尾：小结全篇。

依据以上信息，结合课本上的要求，我们就会知道：这次的古诗词名句的调查报告是要求我们对自己熟识的，或耳熟能详的古诗词名句进行归纳整理，形成一份汇总性质的文章。

调查课本上的古诗词名句

但愿人长期，千里共婵娟。

出自《水调歌头》，是宋代的苏轼。诗句的意思是：但愿美妙的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

出自《题西林壁》，是唐代的李白。诗句的意思是：为什么不知道庐山真正的样子呢?正由于我身在庐山当中，眼界非常狭窄，所见到的只能是局部。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。

出自《绝句》，是宋代的一个名叫释志南的和尚。诗句的意思是：这如杏花一般的细雨飘洒在身上，衣服像是要湿却并不会湿;那跟杨柳一样的和煦春风扑面而来，怎么可能会让人产生寒意呢?

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

出自《渭城曲》，是唐代的王维。诗句的意思是：请你再喝下这一杯酒吧，出了阳关，一路西行，你将不会再遇上像我一样的好伙伴了。

居高声自远，非是藉秋风。

出自《蝉》，是唐代的虞世南。诗句的意思是：由于蝉站在高处，所以能把叫声传播得很远很远，并不是人们常说的，蝉是借助秋风把叫声远远传出去的。

找出自己喜爱的古诗词名句

在我们学过的、听过的、见过的古诗词名句中，你印象最深的有哪些?把它们找出来，说说这些诗句各出自哪首诗?这些诗的是谁?他们是哪个朝代的人?这些诗句分别是什么意思?

如，有个同学找出了一些有关描写冬景的古诗词名句：

冬雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

出自《白雪歌送武判官归京》，是唐代边塞诗人岑参。诗句的意思是：这雪好大好猛啊!似乎突然吹来一夜春风，把千树万树雪白的梨花都催得盛开，争奇斗妍。

冬愁云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

出自《左迁至蓝关示侄孙湘》，是唐代的韩愈。诗句的意思是：回头望长安，看到的只是浮云隔断的秦岭。我的家在哪里?看一看往前走的道路，蓝田关积雪拥塞，连马也踟蹰不前。

冬行草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

出自《观猎》，是唐代的王维。诗句的意思是：猎物藏身的蒿草都枯萎了，猎鹰的眼睛显得特别锐敏;平原上的积雪已经化尽，猎马脚下少了沾带，奔驰起来便会更加轻快。

冬恨夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

出自《剑南诗稿》，是宋代的陆游。诗句的意思是：夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就恍恍忽忽地梦见自己骑着披甲的战马，跨过冰封的河流，出征北方疆场。

读了上面的例子，你是不是也想将自己找到的古诗词名句进行分类，然后再按要求写出诗句的出处、及诗句的意思，并整理出一份调查报告呢?

学写调查报告

题目：关于古诗词中带有花鸟名句的调查报告

一、问题的提出

古诗是我国文学艺术宝库中的珍宝，课本上涌现的只是一小部分。为了进一步体悟古诗词中带有花鸟的名句，我们可以采纳上网查找、到图书馆翻阅资料等方法学习、讨论古诗词名句，感受祖国语言文字的博大精深。

二、调查方法

1、上网查找与到图书馆翻阅相结合。

2、请教有关专家、老师或大哥哥、大姐姐，援助自己查阅、整理。

三、调查人员

安徽南陵县籍山一小育才文学社胡玲玉、陈昕

四、调查状况和资料整理

1、带“花”字的诗句

出自唐杜甫《春夜喜雨》，诗句的意思是：天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花似锦的世界。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

出自唐白居易《钱塘湖春行》，诗句的意思是：纷乱的花朵慢慢的迷离了我的眼睛，浅浅的青草刚刚可以埋没马蹄。

2、带鸟的诗句

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

出自清高鼎《村居》，诗句的意思是：绿草茂密，黄莺飘舞，这正是二月早春季节，轻拂堤岸的杨柳，也沉醉在烟雾之中。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。