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苏教版科学六年级下册教案(全)

第一课我在成长教学目标过程与方法能够收集从出生到现

在的成长证据。

能够测量身高和体重。

能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。

能够根据图表对生长发育情况做出解释。

能够交流和表达成长变化的特点。科学知识知道自己从出生

到现在都发生了哪些变化。

知道人体生长发育有两个生长突增期。情感、态度与价值

意识到证据在得出结论中的重要性。

愿意合作与交流。教学重难点：能够收集从出生到现在的成

长证据。能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图，并做出解

释。教学准备：

(1)提前从学校卫生室拿来健康卡片。

(2)身高体重仪。

(3)写给家长的一封信。

学生准备：

(1)从家中带来成长过程中的各种证据，如小衣服、小鞋子、

各个时期的照片、出生时的小脚印……课时安排：1课时教学方法

与过程：

一、集中话题

1、导入新课。谈话：你们都收集到哪些证明“我在成长的

证据？（此时可以出课题）学生汇报

自己的收集结果。课前，教师要和家长进行沟通，写一封信

或一张便条，讲清楚要上什么内容的课，需要