北京市首都师大附属回龙观育新学校2024届数学高一第二学期期末考试试题含解析.doc

北京市首都师大附属回龙观育新学校2024届数学高一第二学期期末考试试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．若一个正四棱锥的侧棱和底面边长相等，则该正四棱锥的侧棱和底面所成的角为（）

A．30° B．45° C．60° D．90°

2．若平面∥平面，直线∥平面,则直线与平面的关系为()

A．∥ B． C．∥或 D．

3．已知三角形ABC，如果，则该三角形形状为（）

A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．以上选项均有可能

4．已知点P为圆上一个动点，O为坐标原点，过P点作圆O的切线与圆相交于两点A,B，则的最大值为（）

A． B．5 C． D．

5．在中，，，，则的面积为

A． B． C． D．

6．设为锐角三角形，则直线与两坐标轴围成的三角形的面积的最小值是（）

A．10 B．8 C．4 D．2

7．设正项等比数列的前项和为，若，，则公比（）

A． B． C． D．

8．若集合A=α|α=π6+kπ,k∈Z

A．? B．π6 C．-π

9．若实数x，y满足条件，目标函数，则z的最大值为()

A． B．1 C．2 D．0

10．一个几何体的三视图如图（图中尺寸单位：m），则该几何体的体积为（）

A． B． C． D．

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．设函数的部分图象如图所示，则的表达式______．

12．已知三个事件A，B，C两两互斥且，则P(A∪B∪C)=__________.

13．如图，海岸线上有相距海里的两座灯塔A，B，灯塔B位于灯塔A的正南方向．海上停泊着两艘轮船，甲船位于灯塔A的北偏西，与A相距海里的D处；乙船位于灯塔B的北偏西方向，与B相距海里的C处，此时乙船与灯塔A之间的距离为海里，两艘轮船之间的距离为海里．

14．计算：__________.

15．一水平位置的平面图形的斜二测直观图是一个底平行于轴，底角为，两腰和上底长均为１的等腰梯形，则这个平面图形的面积是．

16．用列举法表示集合__________．

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．已知集合，其中，由中的元素构成两个相应的集合：

，．

其中是有序数对，集合和中的元素个数分别为和．

若对于任意的，总有，则称集合具有性质．

（Ⅰ）检验集合与是否具有性质并对其中具有性质的集合，写出相应的集合和．

（Ⅱ）对任何具有性质的集合，证明．

（Ⅲ）判断和的大小关系，并证明你的结论．

18．已知函数.

(1)求的值；

(2)若，求的取值范围.

19．设向量，，令函数，若函数的部分图象如图所示，且点的坐标为.

（1）求点的坐标；

（2）求函数的单调增区间及对称轴方程；

（3）若把方程的正实根从小到大依次排列为，求的值.

20．设函数．

（1）求；

（2）求函数在区间上的值域．

21．已知袋子中放有大小和形状相同的小球若干，其中标号为0的小球1个，标号为1的小球1个，标号为2的小球n个．若从袋子中随机抽取1个小球，取到标号为2的小球的概率是．

（1）求n的值；

（2）从袋子中不放回地随机抽取2个小球，记第一次取出的小球标号为a，第二次取出的小球标号为b．

①记“”为事件A，求事件A的概率；

②在区间内任取2个实数，求事件“恒成立”的概率．

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1、B

【解题分析】

正四棱锥，连接底面对角线，在中，为侧棱与地面所成角，通过边的关系得到答案.

【题目详解】

正四棱锥，连接底面对角线，，易知为等腰直角三角形.

中点为，又正四棱锥知：底面

即为所求角为，答案为B

【题目点拨】

本题考查了线面夹角的计算，意在考察学生的计算能力和空间想象力.

2、C

【解题分析】

利用空间几何体，发挥直观想象，易得直线与平面的位置关系.

【题目详解】

设平面为长方体的上底面，平面为长方体的下底面，

因为直线∥平面，所以直线通过平移后，可能与平面平行，也可能平移到平面内，所以∥或.

【题目点拨】

空间中点、线、面位置关系问题，常可以借助长方体进行研究，考查直观想象能力.

3、B

【解题分析】

由正弦定理化简已知可得：，由余弦定理可得