小学思政课教学论文 .pdf

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小学思政课教学论文

创设情境，实现小学思政深度学习

摘要：新时代呼唤有坚定理想信念、有强烈创新意识、有更高素

质、能担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。小学思政课上,

教师必须着眼学生未来，积极促进“深度学习”。情境是开展深度学

习的关键因素，教师应关注生活实际，创设生活化情境；注重学习的

构建，创设多媒体教学情境；注重过程体验，创设游戏化教学情境。

关键词：深度学习；情境创设;小学思政。

何为深度学习美国学者TerenceMarton和RogerS

教师

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