新音乐单元教学设计简报范文优选9篇.doc

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音乐单元教学设计简报范文优选9篇5

音乐单元教学设计简报范文第一篇

教学内容

《表情歌》

教学目标

1、学会用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲,在一定程度上表达出歌曲的情绪。

2、通过游戏歌曲的的学唱、听赏和游戏活动的展开,学生的音乐视野得以拓展。

教学过程

一、组织教学

二、师生问好

三、复习歌曲《包子、剪子、锤》

四、学唱《表情歌》

1、导入:请同学分别表演快乐、生气、着急、高兴四种表情。

2、听录音范唱,听出哪里会有小间奏。

3、听录音范唱,根据歌曲的提示进行表演。

4、轻声哼唱歌词(注意最后一句六度音程的跳进,把音唱准,不喊叫)。

5、齐唱并试着背唱(小间奏里的四拍节奏要稳些,不要

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