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七年级数学上册《有理数的乘法》教学反思

七年级数学上册《有理数的乘法》教学反思范文（精选5篇）

身为一名刚到岗的教师，我的工作之一就是教学，通过教学反

思可以快速积累我的教学经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是

小编整理的七年级数学上册《有理数的乘法》教学反思范文（精选5

篇），希望对大家有所帮助。

七年级数学上册《有理数的乘法》教学反思1

对于《有理数的乘法》的教学设计主要针对刚迈人初中阶段的学

生年龄特点和心理特征，以及他现有的认知水平，采用启发式，小

组合作、尝试练习等教学方法，让尽可能多的学生自觉参与到学习活

动中来。

首先本节课在引人时利用数轴通过蜗牛运动的例子，且采用形象

生动的多媒体课件，先激起学生的兴趣，使学生能在兴趣的指引下逐

步开展探究。在引例中把表示具有相反意义的量的正负数在实际问题

中求积的问题与小学算术乘法相结合，通过直观演示与多媒体结合，

采用小组讨论合作学习的方式得出法则。

其次在归纳法则的过程中，既培养了学生的概括能力，观察能力

及口头表达能力，也让学生通过归纳体验从特殊到一般，从具体到抽

象的过程，使他既学会发现，又学会总结。通过例2的气温变化问