二年级上《信息窗二（有余数除法的笔…》王少华青岛PPT课件新优质课比赛公开课获奖8.pptVIP

*****有余数除法的笔算肥东三中小学部王少华23个蘑菇，平均分给4人。野营小队共17人。有13个玉米，每人分4个。每顶帐篷住3人。11个野果平均分给3人。（3）需要搭多少顶帐篷？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？（2）每人分几个？还剩几个？（4）可以分给几人？（1）每人分几个？还剩几个？名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”(1)11个野果平均分给3人，每人分几个？还剩几个？名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知（1）你能说出这个竖式中各部分的名称吗？（2）竖式中每个数分别表示什么呢？思考：名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来，你就从未拥有过它.记忆用竖式计算有余数除法的儿歌：“厂”字头是除号，里面住着被除数，左边住的是除数，屋顶上面住着商，先要相乘再相减，余数住在最下头，余数要比除数小。名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。小结：（1）在用竖式计算有余数的除法时，如何进行试商呢？（2）在摆竖式时我们要注意些什么呢？名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助