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- 2024-04-01 发布于宁夏
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四年级英语第二学期期末学业水平测试分析报告
一、命题分析
(一)优点
1、注重了基础知识的考查。
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚
持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握
的基础知识作为重点考查的内容,因此这些语言知识的掌握能更好的
为今后的学习打下坚实的基础。
例如试卷的第五大题
2、渗透了能力考查的要求。
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本
的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法,培养运用语言的能力。
在试卷的问题设计上,增加了对学生活用语言能力的考查。
例如试卷的第八大题:
3、渗透了生活常识和想象能力以及综合能力的考查。
小学英语的教学内容贴近学生生活,同时也发展了学生的想象能
力,这是学习一种语言很必要的。在试题中培养了学生在学习中注意
比较和积累,它能更好的指导面上的教学工作。
例如试卷的第九大题:
(二)存在的问题
1.听力试题的声音太小,噪音太多。
2.部分试题太偏太难,应本着教什么,考什么的原则。
例如试卷的第七大题:
3.图片不清楚,影响学生的判断力和注意力的集中。
二、成绩分析
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