2024届广东省深圳市福田区耀华实验学校国际班数学高一下期末教学质量检测试题含解析.doc

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2024届广东省深圳市福田区耀华实验学校国际班数学高一下期末教学质量检测试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.在等差数列中,,则等于()

A.2 B.18 C.4 D.9

2.如图,正方体的棱长为1,线段上有两个动点E、F,且,则下列结论中错误的是

A.

B.

C.三棱锥的体积为定值

D.

3.已知是第二象限角,且,则的值为

A. B. C. D.

4.《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表.其中《方田》章给出计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积(弦矢+矢).弧田,由圆弧和其所对弦所围成.公式中“弦”指圆弧所对的弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.现有圆心角为,弦长等于的弧田.按照《九章算术》中弧田面积的经验公式计算所得弧田面积为()

A. B. C. D.

5.若正项数列的前项和为,满足,则()

A. B. C. D.

6.若实数x,y满足条件,目标函数,则z的最大值为()

A. B.1 C.2 D.0

7.已知,,则在方向上的投影为()

A. B. C. D.

8.如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,若E是A1C1的中点,则直线CE垂直于()

A.AC B.A1D1 C.A1D D.BD

9.已知等差数列的公差为2,若成等比数列,则()

A. B. C. D.

10.在下列结论中,正确的为()

A.两个有共同起点的单位向量,其终点必相同

B.向量与向量的长度相等

C.向量就是有向线段

D.零向量是没有方向的

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.已知,,,是球的球面上的四点,,,两两垂直,,且三棱锥的体积为,则球的表面积为______.

12.已知向量,且,则___________.

13.如图是函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A0,ω0,0φπ)的一个周期的图象,则f(1)=__________.

14.化简:________

15.若Sn为等比数列an的前n项的和,8a

16.己知数列满足就:,,若,写出所有可能的取值为______.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.在ΔABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=8,c-1

(1)若ΔABC有两解,求b的取值范围;

(2)若ΔABC的面积为82,BC,求b-c

18.已知.

(1)若三点共线,求实数的值;

(2)证明:对任意实数,恒有成立.

19.如图,在四棱锥中,丄平面,,,,,.

(1)证明丄;

(2)求二面角的正弦值;

(3)设为棱上的点,满足异面直线与所成的角为,求的长.

20.已知无穷数列,是公差分别为、的等差数列,记(),其中表示不超过的最大整数,即.

(1)直接写出数列,的前4项,使得数列的前4项为:2,3,4,5;

(2)若,求数列的前项的和;

(3)求证:数列为等差数列的必要非充分条件是.

21.已知函数的最小正周期为,且该函数图象上的最低点的纵坐标为.

(1)求函数的解析式;

(2)求函数的单调递增区间及对称轴方程.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、D

【解题分析】

利用等差数列性质得到,,计算得到答案.

【题目详解】

等差数列中,

故选:D

【题目点拨】

本题考查了等差数列的计算,利用性质可以简化运算,是解题的关键.

2、D

【解题分析】

可证,故A正确;由∥平面ABCD,可知,B也正确;连结BD交AC于O,则AO为三棱锥的高,,三棱锥的体积为为定值,C正确;D错误。选D。

3、B

【解题分析】

试题分析:因为是第二象限角,且,所以.

考点:两角和的正切公式.

4、C

【解题分析】

首先根据图形计算出矢,弦,再带入弧田面积公式即可.

【题目详解】

如图所示:

因为,,为等边三角形.

所以,矢,弦.

.

故选:C

【题目点拨】

本题主要考查扇形面积公式,同时考查学生对题意的理解,属于中档题.

5、A

【解题分析】

利用,化简,即可得到,

令,所以,,令,所以原式为数列的前1000项和,求和即可得到答案。

【题目详解】

当时,解得,由于为正项数列,故,由,所以,

由,可得①,所以②

②—①可得,化简可得

由于,所以,即,故为首项为1

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内容提供者

本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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