7校园杂草（课件）二年级劳动下册同步（人民版）.pptx

校园杂草我们拔二年级下册人教版劳动课

美丽环境01识别植物02拔草活动03整理生活04目录

01美丽环境

你喜欢哪一个呢？杂草丛生井然有序

“锄禾日当午，汗滴禾下土。”让我们像农民伯伯那样，一起动动手，拔除杂草，为校园的美丽整洁出一份力吧！

02识别杂草

识别杂草校园里的这些杂草不仅会影响校园的美观度，还可能对其他植物的生长造成影响。荠菜：一种常见的一年生杂草，生长在路旁、田边等处。

识别杂草校园里的这些杂草不仅会影响校园的美观度，还可能对其他植物的生长造成影响。苦菜：又名苦苣菜，一种多年生草本植物，全草可入药。

识别杂草校园里的这些杂草不仅会影响校园的美观度，还可能对其他植物的生长造成影响。蒲公英：一种广泛分布的多年生草本植物，头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。

识别杂草校园里的这些杂草不仅会影响校园的美观度，还可能对其他植物的生长造成影响。苍耳：一种一年生草本植物，全株具乳汁。

识别杂草校园里的这些杂草不仅会影响校园的美观度，还可能对其他植物的生长造成影响。车前草：一种分布广泛的草本植物，可食用，有一定药用价值。

识别杂草校园里的这些杂草不仅会影响校园的美观度，还可能对其他植物的生长造成影响。狗牙根牛筋草辣蓼草

03拔草活动

拔草活动1.拔草。

首先抓住根部，用力拔起，装入篮子。

拔草儿歌：

小草小草土里找，我的小手来帮忙。

抓住杂草连根拔，用对方法不费力。

从左到右按顺序，从外到内有先后。

小朋友们来帮忙，大家一起消灭它。

提示：除草工具的刀口很锋利，使用时要注意安全。

拔草活动2.除草除了用手拔草，我们还可以借助小锄头除草。先给周边松土，然后小锄头深入土里，最后连根拔起。

拔草活动3.思考回答：拔完草以后还要做些什么呢？*要把篮子里的杂草倒入垃圾桶。*还可以和厨余垃圾一起堆肥。*劳动结束要洗手。

04整理生活

行动作业回家后整理自己的生活环境如小区、公园等地方的杂草，记录整理过程和感受。

总结掌握了拔除杂草的方法和注意事项，提高了动手能力和环保意识。希望学生在日常生活中能够积极参与到环保行动中，保护我们共同的家园。

下节课见